【正文】 孩子按時起床，做到不早到，不遲到，家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍，打。 孩子的穿著打扮，男生、女生。 不挾帶手機等電子產品，不騎電動車，摩托車 不結交社會青年、閑散人員、不參與打架、不看打架、家長監(jiān)管好孩子，教會他們自己保護自己。 營造學習的家庭氛圍，有效控制看電視，上網時間，做到每個時間段都有監(jiān)管。 督促每天作業(yè)，檢查完成情況，例如：鄧艷、李俊 星期天也要按時作息，做到勞逸結合，建議每天學習的平均 34 小時， (對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高 )。 每天晚上的學習時間應達到 1 至 2 小時，包括做作業(yè)和復習 注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。 與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。多和老師溝通，不要被孩子騙了，老師要多說家長長處，提高家長在孩子心中地位，家長要多說老師優(yōu)點，理解老師難處，提高老師在孩子心中威信。 十月一長假，家長監(jiān)管好孩子，做好時間安排，抽時間陪孩子開闊視野、豐富閱歷的同時一定要完成作業(yè)。 十月一起來周六上課，不收費，家長自愿，但注意孩子安全問題，不可以放任。家長簽字，并寫一份，家長簽字。 各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務 是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學生 您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來打下扎實的基礎。 謝謝 ! 初中八年級家長會班主任發(fā)言稿 5 各位家長：大家好 !大家在百忙之中來參加這樣一個會議，我對大家的到來表示感謝，因為我由此知道了你們是關心孩子的，你們對我們的工作是支持的 ! 這學期我新接任初二 班的語文課，同時擔任咱們 6 班的副班主任，你們對我很陌生，我就簡單的做一個：我姓張，名靜心。開學后孩子們到家肯定已經給你們講了換語文老師這件事，他們或多或少對老師都要有個評價，你們肯定也在孩子捏著一把 汗，我知道家長對換老師這件事是非常敏感的，今天我請你們放心，可以負責的給你們說，我可能不是秀的老師，但我是最負責任的老師，也有爭做優(yōu)秀老師的信心，只是我需要你們的配合，工作才會進展的很順利 ! 現在我就語文學科談談我們的工作，孩子的成長。 具體說，語文學科的任務就是要培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力，傳授并使學生掌握一定的語文知識，學生一旦具備了一定的語文能力后，對于學好其他的學科和走上社會就奠定了良好的基礎。但是語文是一門博大精深的學科，要學好語文還需要培養(yǎng)孩子們的學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，增強學習能力。在我接手這 兩個班的語文課以來，孩子們的學習熱情較高，對于老師組織的課堂活動，都能積極的參與，并出色完成。 既然沾了班主任的邊，今天借此機會，我與家長朋友們談談孩子的初中生活。初中三年，與其說是孩子的競爭，不如說是家長的競爭，所以我現在就要求家長必須明確五件事： ，幫學生設立目標。 2 及早了解初中的教學特點，幫他們度過適應期。 .任課老師做溝通。 化學生的學習習慣，優(yōu)化學習方法。 ，不說負面的話。 (其實這些你們在一年前就該有的計劃，今天知道了也不遲，關鍵是要了解咱 們的孩子，才會對癥下藥，使孩子有質的飛躍。 ) 有些家長可能很發(fā)愁，不知道怎樣走近孩子，了解孩子，今天就這個話題我們也做個溝通。我告訴你們，要想走近孩子，就必須先了解他們的成長特點。 初二是個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨初三畢業(yè)升學、擇業(yè)的兩難選擇的壓力。處于一個相對平穩(wěn)的時期，正是潛心努力學習的爬坡期，也是一個分水嶺。作為家長我們必須了解 13—— 15 歲孩子的心理特點。這個時期被稱為 “ 雞蛋殼心理 ”: 外硬內脆。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關，這一時期他們精力充沛 ，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實際能力有差異 。他們的獨立性增強了，總想擺脫家長和老師的束縛，有事不愿與長輩交流，處于一種半封閉的狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們認為沒有人可以理解自己，特別是處于青春期的女生表現得更加強烈些。這一時期另一顯著特點是生理發(fā)育的逐漸成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀與不安，在生活中表現為：不愿讓父母進自己的房間，有自己的秘密了，表現的容易興奮和沖動，神經敏感。這一時期作為家長我們要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子 產生影響，特別是家庭生活。電影、電視節(jié)目一定要有適度的選擇，教育孩子多看科教片、法制節(jié)目等，遠離情感劇場。當然，這其中一定會有矛盾，這就需要我們家長有耐心，教育孩子要選擇合適的時間、合適的地點、合適的方法。在教育孩子過程中要尊重孩子的思想，理解孩子的特殊生理特點，與孩子共同學習，共同成長。 可能有個別家長對我說的這些不屑一顧，那我只能說你還沒有認識到教育孩子的重要性。其實這是個很嚴肅的話題，我必須給你提個醒，孩子教育的失敗是無法挽回的失敗，任何成功抵不了孩子教育的失敗。因為孩子是我們晚年的繼承和希望，正確 合理的家庭教育是人生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。人生的煩惱莫過于兒女不成器，為人的欣慰莫過于孩子有才有德。其實人的一生就需要走好三大步 :考學、就業(yè)和婚姻。作為父母如果我們一步步指導他們規(guī)劃好了人生，他們的人生之路則會越走越順，你也會有個幸福晚年。反之，我們就會像欠了他們帳一樣，不得安寧。試想，當他們在社會上無法維持生存時，作為他最親近的人，你責無旁貸，需要不斷的去解決和幫助，他這時成了你的包袱，你永遠也甩不開。所以我奉勸那些現在只考慮自己一時歡樂和輕松的父母，不能再這樣生活了， 多付出一點，盡盡自己的職責，陪孩子一起努把力，否則你是害了自己兩代人的幸福啊 !自己的孩子將來沒有前途，你也將陪著嘆息 ! 在學校，我們安排學生有條不紊的生活，在家，你同樣要保證孩子科學的生活，這樣我們的教育步伐才會一致，所以你們就得認識到教育孩子也是一門學問，要想做一個合格的、與時俱進的好家長，也需要不斷地學習科學的教育方法。 首先在與孩子相處的日子中，你必須規(guī)范你的日常行為： 1. 不說孩子笨。一個沒有自信的孩子能走多遠 ? 2. 創(chuàng)造和睦、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架、問題成堆、把離婚掛在嘴邊的家庭無法教育好孩子的 ! 3. 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，盡量少在家中接待無知的人。 孩子大了想要掙脫你的懷抱，拉遠了你與孩子的距離 。學校的封閉管理，拉遠了你與孩子的距離。如果此時你徹底的對孩子放手了，終于會有一天，你不會知道孩子心里在想什么，他想怎么做 ?所以我懇請所有的家長珍惜你跟孩子獨處的時間，在每個星期內努力做到 “ 五個一 ” ： 1. 讓孩子做家務 30 分鐘 2. 給孩子一個擁 抱。 3. 說孩子一個優(yōu)點。 4. 專門陪孩子說 30 分鐘的話。 5. 給孩子鼓一次勁。 教育孩子是一項艱苦而又細致的長期教育工程，我想只要我們家校聯手，共同關注孩子的成長，那么孩子的明天就一定是美好的 ! 初中八年級家長會班主任發(fā)言稿相關：