鄂教版語文八上短文兩篇走，看云去第一次真好及反思-資料下載頁(yè)
2024-11-19 23:53本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《走，看云去》是一篇托物詠志的抒情散文，在教學(xué)中要注意以下3個(gè)問題。中的深層含義，在教學(xué)中我采用的方法是：初讀感受——品讀領(lǐng)悟，讓學(xué)生在讀中去感知，2．體會(huì)思想感情。積極向上的人生態(tài)度。在整個(gè)教學(xué)過程中要充分強(qiáng)調(diào)自主閱讀，合作交流，質(zhì)疑探究。在學(xué)習(xí)的過程中，分小組進(jìn)。行討論，充分發(fā)揮每名學(xué)生的自主性。然后，教師再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組與組之間的交流合作，使探討的問題更深入，更有代表性。1．根據(jù)理解，有感情地朗讀課文。3．理解短文的內(nèi)容，領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，樹立正確的人生態(tài)度。2．生生對(duì)話，師生對(duì)話，共同探討。的理由，若有意見，小組內(nèi)解答不了，提出來全班共同討論。遠(yuǎn)鮮嫩”進(jìn)一步地證明作者是借“云”寫“少男少女”的情懷。為了突破這一難點(diǎn)，教師在充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的。但這種營(yíng)養(yǎng)豐富的食物據(jù)說
【正文】 ? 提示：不是，有些明知道去嘗試就有害的第一次就不要去嘗試，譬如有些人第一次去嘗嘗毒品的味道當(dāng)然是不對(duì)的。 四、布置作業(yè) 有感情地朗讀課文。 【教學(xué)后記】 通過本課的教學(xué)，我注重了三點(diǎn)： 1．強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)語言的品味。在整個(gè)教學(xué)過程中，都突出了“語言品味”這一教學(xué)重點(diǎn)。 2．注重對(duì)情感的體會(huì)?！蹲?，看云去》是一篇托物詠志的文章，學(xué)生除了對(duì)語言層面的品味之外，更重要 的是對(duì)文章思想情感的把握，在教學(xué)的過程中，我緊緊抓住第 11 兩自然段的重點(diǎn)語句，并以此為突破口，引導(dǎo)學(xué)生透過對(duì)兩自然段的品味，體會(huì)作者的寫作目的。 通過《第一次真好》中的教學(xué)，教育學(xué)生要敢于嘗試有益的“第一次：，要珍惜“第一次”。 3．通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)了學(xué)生敢于思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。 在學(xué)習(xí)的過程中，讓學(xué)生們自主閱讀，自由質(zhì)疑，探討尋求答案，開展了小組內(nèi)、小組間、師生間的合作與交流，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 在本節(jié)課的教學(xué)之中我覺得有下述幾方 面需要改進(jìn)： 1．學(xué)生自主閱讀和自主解讀。有時(shí)有些散，教師應(yīng)充分考慮到予以學(xué)生恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 2．教育要面向全體，有部分學(xué)生沒有完全參與討論，教師應(yīng)想辦法調(diào)動(dòng)他們的積極性。 《短文兩篇》教學(xué)反思 通過本課的教學(xué)，我注重了三點(diǎn)： 1．強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)語言的品味。在整個(gè)教學(xué)過程中，都突出了“語言品味”這一教學(xué)重點(diǎn)。 2．注重對(duì)情感的體會(huì)?！蹲?，看云去》是一篇托物詠志的文章，學(xué)生除了對(duì)語言層面的品味之外，更重要的是對(duì)文章思想情感的把握，在教學(xué)的過程中，我緊緊抓住第 11 兩自然段的重點(diǎn)語句，并以此為突破 口，引導(dǎo)學(xué)生透過對(duì)兩自然段的品味，體會(huì)作者的寫作目的。 通過《第一次真好》中的教學(xué)，教育學(xué)生要敢于嘗試有益的“第一次：，要珍惜“第一次”。 3．試著培養(yǎng)學(xué)生敢于思考、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣，讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。 在學(xué)習(xí)的過程中，讓學(xué)生們自主閱讀，自由質(zhì)疑，探討尋求答案，開展了小組內(nèi)、小組間、師生間的合作與交流，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 在本節(jié)課的教學(xué)之中我覺得有下述幾方面需要改進(jìn)： 1．學(xué)生自主閱讀和自主解讀。有時(shí)有些散，教師應(yīng)充分考慮到予以學(xué)生恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 2．教育要面向全體，有部分學(xué)生沒有完全參與討 論，教師應(yīng)想辦法調(diào)動(dòng)他們的積極性。
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