青島版數(shù)學(xué)七上22數(shù)軸2課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 23:44本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】知道數(shù)軸的定義，并會(huì)畫數(shù)軸；能將已知數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)，能說(shuō)出數(shù)軸上表示有理數(shù)的點(diǎn)所表示的數(shù)；請(qǐng)看溫度計(jì)，你能讀出溫度計(jì)上顯示的溫度嗎？你能在圖1-1和1-2上分別標(biāo)出表示0℃和-13℃的位置嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙逻呥叜嬤呌谜Z(yǔ)言表達(dá)一下。想一想：表示負(fù)數(shù)、0、正數(shù)的點(diǎn)在原點(diǎn)的哪一邊？4，這個(gè)點(diǎn)向左移動(dòng)5個(gè)單位后所表示的數(shù)是_______.－2與5之間的點(diǎn)表示的整數(shù)有：___________.向東走3m，他在數(shù)軸上+3位置記為點(diǎn)A，他又東走了5m，(就是說(shuō)到點(diǎn)C距離為3的點(diǎn)符合點(diǎn)P的要求，的2倍，保持B點(diǎn)不動(dòng)，應(yīng)將點(diǎn)A怎樣移動(dòng)？例2、比較下列各組數(shù)的大小，并用“＜”把他們連接起來(lái)。自己先試做，然后看課本，自己糾正出現(xiàn)的問(wèn)題。有理數(shù)中有沒有最大的數(shù)，有沒有最小的數(shù)，0是最小的有理數(shù)嗎？將a,b,c按從小到大的順序用“＜”連起來(lái)，得。
【正文】 （ 3） 0 右邊的數(shù) 一定比 0 左邊的數(shù)大 嗎？ 由此你能得出什么結(jié)論？將你的結(jié)論寫下來(lái)： 。 【應(yīng)用】 比較下列各組數(shù)的大小，口頭說(shuō)明原因。 (1) 5 和 0 (2) 21? 和 0 (3) 2 和 – 3 例題學(xué)習(xí) 。 例 比較下列各組數(shù)的大小，并用 “＜ ”把他們連接起來(lái)。 （ 1） 3， 5， 0 （ 2） ， 0， 4， 21? ， 1， 2。 自己先試做，然后看課本，自己糾正出現(xiàn)的問(wèn)題。 【應(yīng)用】 課本 P32，練習(xí) 2，習(xí)題：第 5 題。請(qǐng)同學(xué)們直接回答。 （三）深化提高 觀察 數(shù) 軸解答下列問(wèn)題： （ 1） 小于 3 的正整數(shù)有哪些？大于 的負(fù)整數(shù)是哪些？ （ 2） 大于 5 而不大于 5 的整數(shù)有多少？將它 們說(shuō)出來(lái)。 （ 3） 有理數(shù)中有沒有最大的數(shù)，有沒有最小的數(shù)， 0 是最小的有理數(shù)嗎？ （ 4） 下列說(shuō)法是否正確？為什么？ a、 在數(shù)軸上，與原點(diǎn)的距離越遠(yuǎn)的點(diǎn)表示的數(shù)越大； b、 在數(shù)軸上，原點(diǎn)及原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示的都是正數(shù)。 如圖，有理數(shù) a,b,c 在數(shù)軸上分別用 A,B,C 表示 ,根據(jù)圖形填空： （ 1） a 0,b 0,c 1. （ 2）將 a,b,c 按從小到大的順序用 “＜ ”連起來(lái)，得 。 （四）小結(jié) 7 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 ____0,負(fù)數(shù)都 _____0，正數(shù) ________一切負(fù)數(shù)。 ，右邊的點(diǎn)所表示的數(shù) 比左邊的點(diǎn)所表示的數(shù) ___。 ？ （五）作業(yè)設(shè)置 課本 P32 習(xí)題 。 4.[ 四、教后記：
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