【正文】 導(dǎo)檢查工作 。各部門全面配合，共同努力。 活動氛圍要求：充分體現(xiàn) “ 凝聚、感恩、和諧、溫暖、發(fā)展 ” 的氛圍。 各位相關(guān)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)好自己負(fù)擔(dān)的工作環(huán)節(jié)，做好思想和物質(zhì)準(zhǔn)備，使整個環(huán)節(jié)緊而有序，活而不亂。 相關(guān)教師要利用本周末完成所有任務(wù)，展現(xiàn)自我風(fēng)采和良好團(tuán)隊(duì)形象。 所有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人可商議，調(diào)配其他老師保質(zhì)保量完成各種相關(guān)工作。 其他未盡事宜，另行通知。 教師節(jié)活動社區(qū)主題方案篇 13 一、活動概述 (一 )活動時間： 20年 9 月 10 日 (星期六 ) (二 )活動地點(diǎn)： (三 )活動主題： “ 感恩教師節(jié) ” (四 )活動內(nèi)容： 物業(yè)公司訂購 50 盆綠蘿，智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送。 10 元禮包附贈。 (五 )活動目的：以 “ 感恩教師節(jié) ” 為主題， 物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動，綠蘿的花語是 “ 堅(jiān)韌善良 ” 遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力，被稱為 “ 生命之花 ” 。老師培養(yǎng)了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。 二、活動規(guī)劃及說明 (一 )活動形式： 綠蘿、賀卡、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中，并送上 “ 祝您節(jié)日快樂 ” 問候語，提醒老師能配合線上活動把收到禮品發(fā) APP 鄰里圈。 (二 )人員配置： 2 名： 統(tǒng)一著裝，按照物業(yè)提供 名單對小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。 三、活動流程 四、活動目標(biāo) (一 )通過教師節(jié)送禮品活動，提升用戶對智慧社區(qū)服務(wù) 中心關(guān)注度。 (二 )通過社區(qū)活動，提升柳林春曉智慧社區(qū) APP 影響力， 增加用戶量，提高日活。 五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 教師節(jié)活動社區(qū)主題方案篇 14 一、校園安保培訓(xùn)活動 活動內(nèi)容：為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊(duì)伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高校園安全防護(hù)等級，有效防范校園案件發(fā)生，街道將開展為期 3 天的社區(qū)保安隊(duì)、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。 活動時間： 8 月 21 日、 22 日、 23 日 活動地點(diǎn)： 初級中學(xué) 責(zé)任部門：綜治中心 二、慰問困難教職員工活動 活動內(nèi)容：慰問學(xué)校中有特殊困難的教職員工。由轄區(qū) 15 所中小學(xué)、幼兒園 (包括市立幼兒園、市委機(jī)關(guān)幼兒園 )上報(bào) 1 位特困名單，在教師節(jié)來臨之前進(jìn)行慰問。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 三、居委慰問對口學(xué)校、轄區(qū)教師活動 活動內(nèi)容：各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶?；顒?，采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、退休教師，并通過網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 四、校 /園長、書記座談會 活動內(nèi)容：邀請各校 /園長、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共建聯(lián)盟的大平臺下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制，整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過具體項(xiàng)目的對 接和落實(shí)，深化社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格局，營造 “ 社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會 ” 的良好氛圍。 活動時間： 9 月中旬前 活動地點(diǎn)：社區(qū)文化活動中心 責(zé)任部門：社會發(fā)展科 五、優(yōu)秀教師表彰宣傳 活動內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專欄，對天平社區(qū)學(xué)校的特級教師、特級校長 。獲得 20年區(qū)“ 駿馬獎 ” 、 “ 耕耘獎 ” 、 “ 育人獎 ” 、 “ 奉獻(xiàn)獎 ” 等區(qū)級以上獎項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識。 六、活動宣傳 整個活動要做好宣傳動員和媒 體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站上進(jìn)行專題報(bào)道。 教師節(jié)活動社區(qū)主題方案篇 15 一、活動目的： 發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。 鍛煉語言表達(dá)能力，邏輯思維能力、身體動作語言的感染力，提高組織管理能力，執(zhí)行力。 體驗(yàn)合作的快樂，學(xué)會換位思考。 二、活動主題：感謝師恩、感謝有您 三、活動時間： 9 月 10 日中午 12： 10 四、活動組織：由班委負(fù)責(zé)，班主任、副班主任協(xié)助。 五、活動地點(diǎn)：教室 六、活動準(zhǔn)備： 自制感恩卡賀卡。 學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、歌曲等節(jié)目。 教室布置。 邀請任課老師參加。 照相機(jī)一臺、節(jié)目主持人男女各一位。 七、活動過程 (一 )上午四節(jié)課由學(xué)派學(xué)生擔(dān)任教師上課，任課教師在教室后面相機(jī)指導(dǎo)。 (二 )教師節(jié)主題慶?；顒樱? 主持人宣布：向日葵班級教師節(jié)慶?；顒娱_始。 詩朗誦 —— 老師，我們愛您 ! 歌曲： “ 感恩的心 ” 。 主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話 (現(xiàn)場抽取 )選派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。 歌曲：每當(dāng)我走過老師的窗前 。 舞蹈：或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。 贈送賀卡或禮物 學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節(jié)日的祝福 。選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。 在場教師送給每個同學(xué)一份 29 日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。 班主任致辭或任課教師發(fā)言。 全班同學(xué)一起祝福： “ 老師，教師節(jié)快樂 !” 教師節(jié)活動社區(qū)主題方案篇 16 一、指導(dǎo)思想 以落實(shí)學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺 階作出新的貢獻(xiàn)。 二、活動目標(biāo) 通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍 。進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“ 愛我二中，無私奉獻(xiàn) ” 的精神 。充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊(duì)伍的重視。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 本次活動由學(xué)校黨支部、校長室、教育工會總負(fù)責(zé)，郭桂欣主管，校辦和總務(wù)處協(xié)助組織工作。競賽組織機(jī)構(gòu)另定。 四、活動安排 (一 )評選表彰學(xué)校各種先進(jìn)模范人物 (骨干教師 )方案另定。 ：對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選 5 名 (其中初中1 名，高中 4 名 )。 ：對象是全校教職工，以本年度工作為依據(jù)，適當(dāng)參考以前情況，全校擬評 30 名 (其中初一 4 名，初二 3 名，初三 3 名，高一 4 名，高二 4 名，高三 4 名，后勤 7 名 )。 本項(xiàng)內(nèi)容， 月 日前各段 (部 )初評選送候選人員， 月份學(xué)校在征求學(xué)生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定，并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級 (市、鎮(zhèn) )要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。 (二 )舉行系列競賽 各項(xiàng)比賽視不同情況分別設(shè)一、二、三等獎若干名，榮譽(yù)獎若干名，頒發(fā)證書并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。 “ 五項(xiàng)全能 ” 比賽 (板書、師德演講、課件制作、文筆、登山 )，比賽時間為 9 月初。 (一堂課、一份卷、一項(xiàng)課余活動方案 )，比賽時間為 7 月初。 (拔河、男子籃球、女子羽手球 )，其中，拔河比賽時間為 8 月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為 8 月中旬。 ok 賽，比賽時間為 8 月底。 (三 )慶?；顒?(時間為 9 月初 )