心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案速覽大全-資料下載頁(yè)
2025-08-24 17:13本頁(yè)面
【正文】 出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和不足。 寫(xiě)一寫(xiě) 教師： (讓學(xué)生將書(shū)翻到指定頁(yè) )我先說(shuō)說(shuō)題目要求，然后大家默讀一遍，最后請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě)，填寫(xiě)后，同桌交換意見(jiàn)。 目的是訓(xùn)練學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力，讓他們找準(zhǔn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。 畫(huà)一畫(huà) 教師：請(qǐng)同學(xué)們將自帶的照片或小鏡子拿出來(lái)，請(qǐng)你們給自己畫(huà)個(gè)像。 目的是蹩課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并對(duì)自己的長(zhǎng)相作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。 談一談 教師將談一談的三項(xiàng)內(nèi)容出示在屏幕上，然后請(qǐng)一位同學(xué)念一遍。 教師：我現(xiàn)在請(qǐng)三位同學(xué)按著剛才念過(guò)的內(nèi)容回答問(wèn)題。 教師：美美為什么不敢在同學(xué)面前大聲說(shuō)話，上課為什么不敢大膽發(fā)言 ? 學(xué)生： (略 ) 教師：你曾產(chǎn)生過(guò)焦慮、自卑、郁悶及厭煩情緒嗎 ?你如何對(duì)待這些問(wèn)題的 ? 學(xué)生： (略 ) 教師：以上三位同學(xué)中，能正確評(píng)價(jià)自己的是誰(shuí) ?過(guò)低評(píng)價(jià)自己的是誰(shuí) ?過(guò)高評(píng)價(jià)自己的是誰(shuí) ? 學(xué)生： (略 ) 目的是了解學(xué)生對(duì)本課知識(shí)的理解、掌握運(yùn)用情況。 四、實(shí)踐指導(dǎo) 五、教師總結(jié) 心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)教案【篇 2】 【活動(dòng)目標(biāo)】 讓幼兒知道，在接受別人愛(ài)的同時(shí)，還有許多人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。 培養(yǎng)幼兒奉獻(xiàn)愛(ài)心的美德，體驗(yàn)助人的快樂(lè)情感。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 幼兒心理讀物每人一本。 “ 希望工程 ” 捐獻(xiàn)箱一個(gè)，幼兒自己從家?guī)У耐婢摺⒁路托偶? 【活動(dòng)過(guò)程】 一、師幼看圖談話、講述 出示掛圖：圖中的小朋友在干什么？ 師幼看圖講述故事內(nèi)容，讓小朋友知道：在接受別人愛(ài)的同時(shí)，還有許多人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。 你喜歡為有困難的人做事嗎？怎樣幫助有困難的人？你曾經(jīng)對(duì)他們做過(guò)哪些事？讓小朋友認(rèn)識(shí)到有很多時(shí)候可以關(guān)愛(ài)別人。 請(qǐng)小朋友講述自己幫助有困難的人做事的事跡。 二、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng) 師：在 邊遠(yuǎn)的 .地方有的小朋友沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有東西吃，也沒(méi)有玩具玩，小朋友說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做？ 出示 “ 希望工程 ” 捐獻(xiàn)箱，請(qǐng)小朋友把從家?guī)?lái)的玩具、衣服和信件捐獻(xiàn)給邊遠(yuǎn)的小朋友。
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