幼兒園中秋節(jié)活動方案8篇-資料下載頁
2024-09-02 17:09本頁面
【正文】 一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》 做一做：用橡皮泥做一個月餅。 畫一畫： 小手畫月餅 ， 月亮婆婆 ，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。 讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。 五、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)： 中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以 快樂中秋 為主題氣氛的環(huán)境。例如 團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋 圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于 中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事 的圖文并茂資料或者 中秋詩詞 等等。 情意濃濃，愛滿中秋 賀卡展。（適合大班） 慶中秋燈籠大匯演 親子制作比賽。（適合中班） 慶中秋燈籠大匯演 作品展示。（適合小小班、小班） 舉辦小小作品展示 我設(shè)計的月餅圖案 。（適合大班） 六、家園共育 建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。 鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。 七、分散活動的配合 參觀月餅街 級組自助餐 —— 月餅品嘗大會（小、中班級組） 創(chuàng)意月餅比賽、親子 情意濃濃，愛滿中秋 賀卡展 —— （大班級組） ４、親子花燈制作大賽。 —— （中班級組） 八、活動內(nèi)容建議 社會：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》 語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》 科學(xué)：《會變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥？》 美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》 音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》 計算：小班《數(shù)月餅》、分類；大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》。 幼兒園中秋節(jié)活動方案篇 8 一、活動目標(biāo) 通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是 中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 通過活動，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗節(jié)日的快樂。 體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。 二、活動形式 班級集體活動 三、活動內(nèi)容 介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、＂寄情臺灣、和平統(tǒng)一＂等。 四、活動時間 20__年 x 月 x 日上午 五、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的 變化、宮燈。 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊＂。（事先發(fā)放記錄單）。 六、區(qū)域活動： 繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫 —— 好吃的水果。 泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。 美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。 制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。 七、家園共育： 家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。 與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作的。 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。 幼兒園中秋節(jié)活動方案相關(guān)：
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