幼兒園中秋節(jié)主題班會活動方案_幼兒園中秋節(jié)主題方案-資料下載頁
2025-09-07 01:32本頁面
【正文】 主持 2：你們知道外國人眼中的中秋節(jié)是怎么樣的么 ? (4)、中秋知識問答 主持 1：同學們都說得很好，還有很多關于中秋節(jié)的知識，你們知道么 ? 中秋節(jié)的傳說與民間故事 (1)主持 1：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。 “ 月圓人團圓 ” ，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了老師：有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事 ? 生：嫦娥奔月 (后羿射日 )： (2)指名講述嫦娥奔月的故事。 (3)引導學生講述不同版本的傳說，吳剛伐桂 。玉兔搗藥等等。 主持 2(小結 )：看來中秋節(jié)是最有人 情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。 學生介紹中秋節(jié)的習俗 主持 1：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧?，F(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習俗。 (《拜月娘》、《拜土地公》 ) 二、中秋詩詞佳句知多少 主持 2：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團圓節(jié)這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。 (1)、出示圖片 1 主持 1： 我們來看這幅畫，同學們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。 —— (李白的《靜夜思》 ) 學生齊背《靜夜思》。 (2)、主持 2：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。 (學生發(fā)言 )(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨酌》 )(你們知道 “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” 這句話出自誰人之口嗎 ? (3)對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭 ?明月幾時有》， “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” 就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。 (4)有感情朗讀：蘇軾的《水調歌頭》，劉禹錫的《八月十 五夜桃源玩月》 (5)學唱蘇軾的《水調歌頭》 三、 中秋佳節(jié)話月餅 品嘗月餅，感受月餅的香甜。 老師：學生們每年是怎樣過中秋的呢 ?(隊員講出各種賀中秋的民俗活動 ) (1) 引出 —— 吃月餅、送月餅 月餅的外形 —— 圓，象征團圓，表達合家團圓。 餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望?，F(xiàn)代的花紋設計更是各異，別致。 (欣賞月餅圖片若干張 ) 四、月亮知識殿堂 老師：在這一天，最大主角就是月亮了，關于月亮的知識你知道么 ? 看圖識月亮 五、老師總結 同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開 !月常圓 !人常在 !老師感到好開心 !看來，我們某某中隊是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整 ! 結束語： (播放蘇軾的《水調歌頭》 ) “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” ，美好的時光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。感謝每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。
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