幼兒園大班拼貼活動方案-資料下載頁
2024-09-02 17:07本頁面
【正文】 長收集各種不同的樹的葉子。 物質(zhì)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備幾副樹葉拼貼畫的作品。幾種不同形狀的樹葉、彩筆、畫紙、糨糊。背景墻：美麗的秋天 〔有楓樹，大雁，向日葵等，麥田等〕 活動過程： 一、欣賞樹葉拼貼畫，引起幼兒興趣。 師：今天老師帶來了幾副畫，我們一起來欣賞下。 (幼兒欣賞 ) 這些畫有個小秘密，它們是用什么制作成的 ?(樹葉 )你們觀察的真仔細(xì)。是的，這些畫是用樹葉拼貼而成的，所以叫做樹葉拼貼畫。 二、教師示范操作，讓幼兒了解制作的方法和步驟。 師：小朋友撿到了很多樹葉，我們也來制作漂亮的樹葉拼貼畫好嗎 ?看看這些樹葉一樣嗎 ?(不一樣 )有什 么形狀的呢 ? 師：樹葉形狀有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形， ?? 每一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的圖形 ?? 。 現(xiàn)在，老師要變一個，看，把這兩片樹葉放在一起，你們看象什么 ?(象帆船、小傘等 )這么漂亮的樹葉拼的圖畫我們要拿出去展覽給別的小朋友，小弟弟，小妹妹看一看，但是會掉下來，你有什么好辦法 ?(幼兒回答：用膠水，用雙面膠 ??) 嗯，你們真聰明。我們拼好樹葉后，再一片片在樹葉后面抹上糨糊，貼在畫紙上，再用手輕輕壓一壓。最后，可以用彩筆添畫和裝飾，但不能太多，不要涂在樹葉上，這樣一幅漂亮的樹葉 拼貼畫就好了。 教師重新出示一些其他形狀的葉子，啟發(fā)幼兒想象。 師：你們也想來試一試嗎 ?那誰來告訴老師你想用樹葉做成什么 ? 三、介紹樹葉拼貼畫的方法。 師：小朋友可以先選自己喜歡的樹葉，再在紙上拼出圖形，圖形拼好后，再一片片在樹葉后面抹上糨糊，貼在紙上，再用手輕輕壓一壓。最后，可以用彩筆添畫和裝飾，但不能太多，不要涂在樹葉上，要突出樹葉拼圖的特點。 四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 鼓勵幼兒大膽作畫，并選用合適的樹葉表現(xiàn)物體的主要特征。 師提醒小朋友使用漿糊時應(yīng)注意保持桌子及衣服的清潔。 五、結(jié)束貼 畫，引導(dǎo)幼兒展示作品并互相欣賞。 師：請完成的小朋友，把圖畫貼在背景墻上，互相看一看，你最喜歡小朋友拼的哪一幅圖，你看出來他拼的是什么 ?把你的發(fā)現(xiàn)告訴你的好朋友。 幼兒已有： 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識樹葉的形狀并和家長收集各種不同的樹的葉子。 (有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形等 ) 請家長幫助與幼兒共同拼貼樹葉畫。 教學(xué)反思： 幼兒的興趣點是他們主動學(xué)習(xí)的起點，由幼兒的興趣點引發(fā)的教育才能成為幼兒主動學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機(jī)。秋天的樹葉來自幼兒的生活，為幼兒所喜歡。拼拼、貼貼、畫畫又是中班小朋友喜歡的活動，因此樹葉拼貼畫就是根據(jù)幼兒的興趣、內(nèi)在需求組織的。 幼兒園大班拼貼活動方案相關(guān)：
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