【正文】 合：舍不得 師：其實(shí)老師和園長(zhǎng)阿姨 (叔叔 )也舍不得你們，有好多祝福的話要對(duì)你們說(shuō) !那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(zhǎng)阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)毛園長(zhǎng)致辭。 (四 )頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀(jì)念品 師：謝謝毛園長(zhǎng)的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來(lái)依然有請(qǐng)毛園長(zhǎng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請(qǐng)各位畢業(yè)生上臺(tái)。 (播放背景音樂(lè)畢業(yè)歌 ) (上臺(tái)及上臺(tái)后隊(duì)形，要提前排練 ) (五 )中班節(jié)目 師：畢業(yè)證書(shū)意味著幼兒園生活的的結(jié)束，小學(xué)生活的開(kāi)始。將來(lái)，無(wú)論你們走到哪里，當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū)，就一定會(huì)想起幼兒園，想起親 愛(ài)的老師，可愛(ài)的小伙伴們。那么，今天送出第二份祝福的是誰(shuí)呢 ?他們就是還擁有一年幼兒園快樂(lè)時(shí)光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱?，向你們學(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》 (六 )家長(zhǎng)代表講話、 教師代表講話 幼兒 (女 )：謝謝弟弟妹妹的祝福，相信你們也是現(xiàn)在小班弟弟妹妹的學(xué)習(xí)榜樣，一年后，也會(huì)成為最有自信的小學(xué)生。 幼兒 (男 )：是的。那么接下來(lái)，我們將要接收到的爸爸、媽媽、老師的祝福。 幼兒 (女 )：有請(qǐng)黃子笑小朋友的爸爸，和畢業(yè)班教師代表邵媛媛老師，為小朋友們送上祝福。 合：掌聲歡 迎。 (七 )家長(zhǎng)互動(dòng)游戲 師： x 小主持人名字 )，你今天的發(fā)型好漂亮呀，是誰(shuí)給你梳的頭發(fā) ? 幼兒 (女 )：是老師 (媽媽 ) 師：在家是媽媽給梳頭發(fā)，在幼兒園時(shí)老師給你們梳頭發(fā)，那我問(wèn)你，爸爸在家給你梳過(guò)頭發(fā)嗎 ? 幼兒 (女 )：沒(méi)有 師：想不想讓他梳 ? 幼兒 (女 )：想 師：其他的小公主們想不想 女孩們：想 師：好，今天就滿足你們的愿望，接下來(lái)我們就來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名稱(chēng)是：《父女情深》。游戲規(guī)則：首先每班請(qǐng)出兩位小朋友，再請(qǐng)這些小朋友的爸爸上來(lái)，哪位爸爸愿意參加請(qǐng)舉手。請(qǐng)上來(lái)的爸爸們每人一把梳子，聽(tīng)口令，說(shuō)開(kāi)始時(shí)， 給自己的孩子梳頭發(fā)，時(shí)間兩分鐘，兩分鐘時(shí)間到時(shí)比一比哪位爸爸梳得最整齊。 (八 )藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》 師：純真的孩子，純真的笑臉透露的是最純真的愛(ài)，三年的時(shí)光累積了太多的感情，過(guò)幾天你們就要離開(kāi)，在以后的日子會(huì)不會(huì)淡忘這份感情呢 ?為了讓這份感情更深刻，他們將帶你一起回顧入園時(shí)、入園后、畢業(yè)了的歷程。 (九 )大班段幼兒朗誦《畢業(yè)詩(shī)》 師：今天是孩子人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，對(duì)父母、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是很重要、難忘的日子。三年的時(shí)間，讓我們大家彼此珍惜，面對(duì)這份眷戀和惜別，孩子們也有很多話要向我們說(shuō)，很多愛(ài)要向我們表達(dá)。接下來(lái)就讓我們傾聽(tīng)孩子們的聲音。 (在主持人開(kāi)始講話的時(shí)候，幼兒上臺(tái)站好隊(duì)形、中班 ) (十 ) 幼兒 (女 )：親愛(ài)的老師、阿姨，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè) 幼兒 (男 )：但是，不管我們走到哪里，我們都會(huì)想起您。 (小主持人拿話筒說(shuō)完后，音樂(lè)直接響起。唱完后，全體幼兒一起大聲說(shuō)出：老師再見(jiàn)了，最后的隊(duì)形要站成《永遠(yuǎn)的筑巢人 》的隊(duì)形 ) (十二 )教師朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》 全體幼兒一起大聲說(shuō)出： “ 老師再見(jiàn)了 ” 后，所有畢業(yè)班老師直接上臺(tái) (背景音樂(lè)《感恩》 ) (十三 )《放飛夢(mèng)想》 (折紙飛機(jī) ) 師：今天后，你們長(zhǎng)大了，今天后，你們要帶著夢(mèng)想再次起航，今天的你們需要我們的呵護(hù)，明天的你們就要靠自己去迎接風(fēng)雨。你們準(zhǔn)備好了嗎 ?寫(xiě)出自己的夢(mèng)想，準(zhǔn)備起飛 ! 給孩子們發(fā)手工紙和筆，寫(xiě)出夢(mèng)想，折成紙飛機(jī)。 (播放背景音樂(lè)：《夢(mèng)想》 教師在幼兒折紙時(shí)收筆 ) 師：孩子們你們手中折的是什么 ?全體畢業(yè)生：紙飛機(jī)， 師：孩子們，用你們的右手把飛機(jī)托起來(lái)。你們知道，現(xiàn)在你們托起的是什么嗎 ?是夢(mèng)想。 師：夢(mèng)想是什么呢 ? 孩子甲：夢(mèng)想是一個(gè)美好的期望 孩子乙：夢(mèng)想是人們生活的動(dòng)力。 師：現(xiàn)在紙飛機(jī)承載著你的夢(mèng)想，正在準(zhǔn)備起航。 師：孩子們，把你手中的夢(mèng)想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢(mèng)想 師：孩子們，輕輕的睜開(kāi)眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽?zhuān)麄兊难劬锪髀兜氖菨M滿的愛(ài)與期望，他們期望你們長(zhǎng)大后有出息，能為祖國(guó)媽媽做貢獻(xiàn)，成為他們心中的驕傲。你們準(zhǔn)備好了嗎 ? 全體畢業(yè)生：準(zhǔn)備好了 ! 師：好，那在這一刻，就讓我們的 夢(mèng)想起航。孩子們，把夢(mèng)想高高舉起，向著天空放飛吧 (全體孩子在這時(shí)候，把紙飛機(jī)拋出 ) 師：夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰 .雖然我們的夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是夢(mèng)想的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。雖然現(xiàn)在的你們還不能真正的讀懂它，但是我認(rèn)為：你們只要努力，就是在朝著夢(mèng)想前進(jìn)，加油吧 !可愛(ài)的孩子們，祝你們?nèi)巳硕級(jí)粝氤烧?!再見(jiàn)吧，孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起，祝孩子們永遠(yuǎn)健康，美麗。祝家長(zhǎng)朋友身體健康，工作順利。 培英幼兒園 x 年學(xué)前班畢業(yè) 典禮到此結(jié)束。 十、活動(dòng)結(jié)束后 收集視頻及照片，并編寫(xiě)書(shū)面報(bào)道資料入檔 。 召開(kāi)總結(jié)會(huì)，總結(jié)收獲，并對(duì)下次活動(dòng)提出建議 。 中班組召開(kāi)教師會(huì)，對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒展開(kāi)討論，擬定保生策略。 幼兒園畢業(yè)的方案篇 10 一、活動(dòng)目標(biāo)： 、歌唱、表演等活動(dòng)中，重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。 ，嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。 ，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。 二、活動(dòng)主題： 健康成長(zhǎng)感恩 三、活動(dòng)時(shí)間： 20x 年 6 月 25 日 (周三 )下午 13： 30 四、參加人員： 大班組全體師生、家長(zhǎng) 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 宣傳組 。 7 號(hào)審核，家長(zhǎng)人手 1 份并于 20 號(hào)發(fā)放。 、攝像提前一周聯(lián)系好。 。 、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè)，提前串接好，并于 20 號(hào)審核。 活動(dòng)組 (1)觀眾席場(chǎng)地劃分及場(chǎng)地標(biāo)示的張貼 (見(jiàn)場(chǎng)地分布圖 ) (2)各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位 (3)主席臺(tái)的布置班級(jí) 20 號(hào)審主持稿、 25 號(hào)上午主持人彩排 、歌曲準(zhǔn)備 (1)歌曲串燒、 “ 感恩的心 ”( 手語(yǔ) ) (2)舞蹈 “ 倍兒爽 ”“ 我是小小兵 ”“ 童心盼奧運(yùn) ” 等 (3)畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī) 準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表 (每班 3 名 )，分園每班 2 名 。事先確定接收畢業(yè)證書(shū)的幼兒 (每班 1 名 )。 2 人，一人在入口，一人在出口 后勤組 ，統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 。、鮮花 12 束、礦泉水若干 安全組保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序 六、基本流程： 流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。 (13： 30 開(kāi)始 ) (1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們 “ 畢業(yè)寄語(yǔ) ” (2)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。 (組織每班 1 名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū) )(在歌曲串燒之后進(jìn)行 ) 訪問(wèn)畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎 ?激動(dòng)嗎 ?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事 ?(爸爸媽媽 ) (1)舞蹈 童心盼青奧 (表演者：中心園大一班 ) (2)舞蹈 我是小小兵 (表演者： x 幼兒園大班 ) (3)舞蹈 倍兒爽 (表演者： x 幼兒園大班 ) (4)歌曲串燒 (表演者：中心園大二班 ) (5)舞蹈 茉莉花 (表演者：中心園大一班 ) (6)音樂(lè)劇 七彩畫(huà)筆 (表演者： x 幼兒園大班 ) (7)軍體拳 (表演者：中心園大二班 ) (8)時(shí)裝表演 (表演者：中心園大一班 ) (9)舞蹈 彩虹的微笑 (表演者：中心園大二班 ) (1)感恩父母 流程： “ 感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱 ” 。 獻(xiàn)上一句感謝 (齊誦：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您 ) 一個(gè)吻 (父母與孩子獻(xiàn)上愛(ài)的吻 ) 一個(gè)擁抱 (父母與孩子擁抱鼓勵(lì) ) 但愿這一刻時(shí)間凝固，但愿這一刻畫(huà)面永存，誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。 幼兒共同起立在自己的位置上做手語(yǔ)《感恩的心》 (2)感恩老師： “ 感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌 ” 。 流程：請(qǐng)全體老師上場(chǎng)，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂(lè)《老師》。 你們即將離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)愛(ài)你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對(duì)你們說(shuō)，有請(qǐng)我們的老師們 教師：送上祝福語(yǔ) (每班推薦一名代表 )。班級(jí)小代表送上鮮花，與老師擁抱。 (3)感恩朋友 親愛(ài)的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時(shí)此刻，我們不想不分別，我們不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來(lái)的日子健 康和幸福陪伴著你們 !陸郎幼兒園 20x 年 “ 畢業(yè)成長(zhǎng)季，感恩師幼情 ”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。