【正文】 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞貫徹落實(shí) _關(guān)于師德師風(fēng)和教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神，貫徹落實(shí)教育部、省教育廳和市教育局關(guān)于全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)決策部署，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理 原則，引導(dǎo)教師增強(qiáng)為黨育人、為國(guó)育才使命感，遵守師德規(guī)范，切實(shí)解決人民群眾反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)突出問(wèn)題，培育良好師風(fēng)，鑄造高尚師德，營(yíng)造有利于教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的環(huán)境氛圍，為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)強(qiáng)保障。 二、目標(biāo)任務(wù) 以提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，以治理整頓師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為重點(diǎn)，多措并舉，綜合治理，大力宣傳學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵先進(jìn)典型事跡，從嚴(yán)落實(shí)師德失范行為通報(bào)警示制度，警示和查處一批師德不正、行為失范從教人員，構(gòu)建師德師風(fēng)專項(xiàng)治理長(zhǎng)效機(jī)制，維護(hù)風(fēng)清氣正的教育行業(yè)形象，持之以恒營(yíng)造 干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，為建設(shè)宜居宜業(yè)宜游美麗新崆峒做出貢獻(xiàn)。 三、整治重點(diǎn) （一）《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》中規(guī)定的十種情形： 在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國(guó)家方針政策言行的； 在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的； 在教育教學(xué)活動(dòng)和學(xué)生管理、評(píng)價(jià)中不公平公正對(duì)待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的； 在招生、考試、考核評(píng)價(jià)、職務(wù)評(píng)審、教研科研中弄虛作假、營(yíng)私舞弊的； 體罰學(xué)生或以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的； 對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正 當(dāng)關(guān)系的； 索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的； 組織或者參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的； 組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的； 0、其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為。 （二）《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》中規(guī)定的六種情況： 嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)物； 嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排的可能影響考試、考核評(píng)價(jià)的宴請(qǐng)； 嚴(yán)禁參 加由學(xué)生及家長(zhǎng)安排支付費(fèi)用的旅游、健身休閑等娛樂(lè)活動(dòng)； 嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長(zhǎng)支付或報(bào)銷應(yīng)由教師個(gè)人或親屬承擔(dān)的費(fèi)用； 嚴(yán)禁通過(guò)向?qū)W生推銷圖書、報(bào)刊、生活用品、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣； 嚴(yán)禁利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益的其他行為。 四、實(shí)施步驟 本次專項(xiàng)整治行動(dòng)分學(xué)習(xí)教育、自查自糾、督查整改、完善制度四個(gè)階段進(jìn)行。 （一）學(xué)習(xí)教育階段（ __月 __日 __月 __日） 開(kāi)展師德師風(fēng)現(xiàn)狀分析。各單位要圍繞治理重點(diǎn)深入分析本校教師師德師風(fēng)狀況，針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，提出有針對(duì)性的具體措施，制定工作方案，成立專門組織機(jī)構(gòu)，于 __月 __日前啟動(dòng)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)。 開(kāi)展教師誠(chéng)信教育活動(dòng)。在全區(qū)教師隊(duì)伍中深入開(kāi)展教師誠(chéng)信教育活動(dòng)，將教師誠(chéng)信教育納入各級(jí)各類教師培訓(xùn)內(nèi)容，持續(xù)營(yíng)造全區(qū)教師隊(duì)伍遵規(guī)守紀(jì)、依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、真情育人的工作氛圍。組織教師認(rèn)真 _關(guān)于師德建設(shè)的系列重要講話、《教師法》《未成年人保護(hù)法》《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn) 》《新時(shí)代高校中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則及師德失范行為處理辦法》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等法律法規(guī)和文件規(guī)定，引導(dǎo)教師增強(qiáng)法制觀念，提升依法治教意識(shí)，自覺(jué)用職業(yè)道德規(guī)范約束自身思想行為。 開(kāi)展制度落實(shí)大檢查活動(dòng)。對(duì)教育部、省教育廳建立的師德違規(guī)情況報(bào)告制度、教師師德年度考核制度、師德考核負(fù)面清單制度、師德違規(guī)查處通報(bào)制度、師德違規(guī)情況報(bào)告制度、師德失范查處結(jié)果報(bào)備機(jī)制、師德負(fù)面行為一票否決制等制度機(jī)制進(jìn)行梳理，對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行自 查，對(duì)沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行的要明確責(zé)任人和工作要求，嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)要求，對(duì)因制度執(zhí)行不力引發(fā)的師德失范行為，要嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任。 開(kāi)展師德典型學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。開(kāi)展 “ 尋找身邊的師德楷模 ” 活動(dòng)，積極挖掘、發(fā)現(xiàn)、培育師德典型。教師節(jié)期間組織開(kāi)展 “ 師德楷模 ” 、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等系列表彰宣傳活動(dòng)，積極選樹(shù)師德典型和愛(ài)崗敬業(yè)優(yōu)秀教師。開(kāi)展優(yōu)秀教師集中宣傳月活動(dòng)。聚焦近年來(lái)評(píng)選命名的隴原名師、特級(jí)教師、優(yōu)秀教師、師德楷模等先進(jìn)典型，通過(guò)公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)、校園宣傳欄等方式開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)，大力弘揚(yáng)我區(qū)優(yōu)秀教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心支持教師和教育的濃厚氛圍，激發(fā)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和神圣使命感。 開(kāi)展師德失范典型案例警示教 育。收集身邊和主流媒體曝光過(guò)的典型案例，通過(guò)組織問(wèn)題通報(bào)會(huì)、舉案說(shuō)法講座等方式，進(jìn)行警示教育，深入剖析，吸取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。 開(kāi)展預(yù)防性侵學(xué)生專項(xiàng)教育。通過(guò)課堂教學(xué)、講座、班會(huì)、主題活動(dòng)、編發(fā)手冊(cè)、微信、宣傳欄等多種形式開(kāi)展性知識(shí)教育、預(yù)防性侵害教育，提高師生、家長(zhǎng)對(duì)性侵害犯罪的認(rèn)識(shí)。要針對(duì)學(xué)生特別是女生開(kāi)展防范性侵害專題教育活動(dòng)，讓學(xué)生明確教師的哪些行為屬于不軌行為，哪些地方屬于危險(xiǎn)場(chǎng)所，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自救能力。要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群等平臺(tái)，普及學(xué)生預(yù)防性侵害知識(shí)，提醒家長(zhǎng)提高警惕，多與孩 子相處交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)及時(shí)反映孩子言談舉止中的可疑行為。 （二）自查自糾階段（ __月 __日 __月 __日） 加強(qiáng)師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)管控。結(jié)合 “ 三個(gè)基本 ” 活動(dòng)開(kāi)展，通過(guò) _、師德師風(fēng)案件剖析會(huì)等多種形式，鼓勵(lì)教師對(duì)自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題進(jìn)行自我剖析，主動(dòng)整改；學(xué)校和教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)教師日常教育教學(xué)行為的規(guī)范約束，對(duì)體罰、變相體罰和嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德規(guī)范的違法違紀(jì)行為給予重點(diǎn)關(guān)注，做好提前預(yù)防。要重視教師心理健康教育，針對(duì)個(gè)別因家庭教育缺失、成長(zhǎng)環(huán)境特殊、遭遇重大變故等可能導(dǎo)致心理問(wèn)題的特殊教師，要落實(shí) 幫扶、心理輔導(dǎo)、生活關(guān)愛(ài)等措施，有效預(yù)防特殊心理問(wèn)題引發(fā)的安全事件。 暢通舉報(bào)渠道。各學(xué)校要設(shè)立師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作辦公室，在校園內(nèi)、公眾號(hào)上公布舉報(bào)電話、來(lái)信來(lái)訪地址、電子信箱。舉報(bào)信息記錄工作由專人負(fù)責(zé)，對(duì)舉報(bào)人及其提供的信息予以嚴(yán)格保密。完善舉報(bào)信息共享、督辦、協(xié)調(diào)、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。 實(shí)行邊查邊改。匯總?cè)罕娡对V _事項(xiàng)，對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、突出問(wèn)題進(jìn)行全面梳理，實(shí)行臺(tái)賬管理，做到邊查、邊整、邊改，對(duì)賬銷號(hào)，通報(bào)一批典型案例，形成持續(xù)震懾，強(qiáng)化警示作用。 （三）督查整改階段（ __月 __日 __月 __日） 區(qū)教育 局將組建專項(xiàng)督查組，深入各學(xué)區(qū)、城區(qū)學(xué)校（園）進(jìn)行專項(xiàng)督查，并采取明察暗訪、重點(diǎn)抽查、舉報(bào)突查等形式，檢查活動(dòng)開(kāi)展情況。本著有案必查、有錯(cuò)必糾的原則，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查取證；對(duì)于違反教師職業(yè)道德行為事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿的，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，切實(shí)起到整綱肅紀(jì)，從嚴(yán)治教的作用；對(duì)查實(shí)的師德違規(guī)案件一律進(jìn)行通報(bào)，發(fā)揮警示震懾作用；對(duì)自糾不到位的學(xué)校要進(jìn)行重點(diǎn)督查；對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不積極，師德師風(fēng)問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決的學(xué)校，實(shí)行責(zé)任倒查，追查學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的管理責(zé)任，并在全區(qū)范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)。 （四）完善制 度階段（ __月 __日 __月 __日） 各單位要根據(jù)自查自糾和督查整改階段查找出的問(wèn)題，建立針對(duì)性和操作性強(qiáng)、切實(shí)可行的相關(guān)制度，形成師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要加強(qiáng)師德師風(fēng)日常檢查監(jiān)督力度，建立師德師風(fēng)考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，細(xì)化師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容，強(qiáng)化評(píng)價(jià)機(jī)制，建好師德檔案，把師德師風(fēng)考評(píng)結(jié)果與教師聘用、評(píng)優(yōu)選先、晉職、教師資格定期注冊(cè)及績(jī)效工資等緊密掛鉤。 五、工作要求 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要成立由學(xué)區(qū)主任、校（園）長(zhǎng)任組長(zhǎng)的專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，抓緊部署、迅速啟動(dòng)，立即召開(kāi)專項(xiàng)整治工作會(huì)議，研究制定專項(xiàng)整治實(shí) 施方案。做到層層分解責(zé)任，落實(shí)到人，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，做到專項(xiàng)整治全覆蓋。 （二）緊扣問(wèn)題整治。各單位師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要通過(guò)受理舉報(bào)、查閱資料、走訪了解、隨機(jī)抽查、逐級(jí)檢查核查等方式，著眼弊革風(fēng)清，凈化教育環(huán)境，敢于 “ 向自我開(kāi)刀 ” 。對(duì)于違反師德師風(fēng)的行為，出重拳、下猛藥，配合紀(jì)檢監(jiān)察部門嚴(yán)肅查處和曝光一批頂風(fēng)違紀(jì)、不收斂不收手的反面典型，形成強(qiáng)力震懾和高壓態(tài)勢(shì)。 （三）督導(dǎo)保障實(shí)效。各單位師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組要通過(guò)隨機(jī)調(diào)研、明察暗訪等方式，及時(shí)幫助提醒，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保專項(xiàng)整治取 得實(shí)效。對(duì)于組織工作不認(rèn)真、受理查處舉報(bào)不及時(shí)、專項(xiàng)整治不到位的學(xué)校，要責(zé)令其立即整改。逾期完不成任務(wù)、達(dá)不到要求、群眾不滿意的學(xué)校，要對(duì)校長(zhǎng)通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)肅追究責(zé)任。 （四）營(yíng)造濃厚氛圍。各單位要充分利用校園公開(kāi)欄、公眾號(hào)等途徑宣傳整治部署、整治重點(diǎn)，公開(kāi)整治內(nèi)容，開(kāi)門接受群眾監(jiān)督，廣泛征集突出問(wèn)題，使各類違反師德師風(fēng)的問(wèn)題和行為無(wú)處藏身。各責(zé)任主體要大力宣傳師德師風(fēng)楷模，表彰先進(jìn)，樹(shù)立師德師風(fēng)新形象，營(yíng)造良好輿論氛圍。 （五）構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。各單位要結(jié)合本次專項(xiàng)治理，認(rèn)真梳理、查找?guī)煹聨燂L(fēng)制度建設(shè)和落實(shí)方面 存在的漏洞和問(wèn)題，建立長(zhǎng)效機(jī)制，師德師風(fēng)考核結(jié)果要作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資發(fā)放等的重要依據(jù)，切實(shí)防止問(wèn)題反彈。各單位要將活動(dòng)各個(gè)階段進(jìn)展情況以信息形式報(bào)區(qū)教育局，重大創(chuàng)新舉措、重要活動(dòng)成果要隨時(shí)報(bào)送， 12 月下旬認(rèn)真總結(jié)工作成效經(jīng)驗(yàn)，并以正式文件上報(bào)區(qū)教育局。 區(qū)教育局設(shè)立專項(xiàng)治理監(jiān)督舉報(bào)電話，接受群眾舉報(bào)。 舉報(bào)電話： ____（ __市 __區(qū)教育局人事股） ____（ __市 __區(qū)紀(jì)委監(jiān)委派駐區(qū)教育局紀(jì)檢監(jiān)察組）