教科版科學(xué)五上雨水對(duì)土地的侵蝕教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:47本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《地球表面及其變化》單元教材，主要指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)地球表面常見(jiàn)的。地形及其變化和原因?！队晁畬?duì)土地的侵蝕》教材分兩部分：第一部分：雨如何。本課重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)流水對(duì)土地的侵。從學(xué)生經(jīng)常看到的下雨現(xiàn)象開(kāi)始，通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究雨水對(duì)土地的侵蝕；讓。最終，知道雨水和徑流會(huì)把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕；侵蝕使。的理解，激發(fā)學(xué)生更加關(guān)注自然界的侵蝕現(xiàn)象。所以，為了完成上述教學(xué)目標(biāo)，節(jié)課再進(jìn)行學(xué)習(xí)。生2：土地會(huì)變得泥濘。那好我們一起來(lái)觀察記錄下雨前土地的樣子？生1：我們的土地比較干，變成潮濕，質(zhì)，能沖出小溝，最終導(dǎo)致土地地形地貌發(fā)生了改變。
【正文】 形地貌的改變這個(gè)過(guò) 程就是我們科學(xué)上說(shuō)的 —— 雨水對(duì)土地的侵蝕（板書(shū)課題）所以，下雨就是土地被侵蝕開(kāi)始。 三、討論交流模擬實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)自然界中現(xiàn)象聯(lián)系，深化侵蝕的科學(xué)概念 師：剛才在我們模擬情況下，短暫時(shí)間內(nèi)土地都發(fā)生了那么大的變化。自然界中的土地長(zhǎng)年累月的經(jīng)受著雨水的侵蝕又會(huì)變成什么樣的呢？我們一起來(lái)看幾張圖片（課件展示） 師：在雨水的長(zhǎng)期侵蝕下，我們的土地變的溝壑林立， 正如剛才我們看到的小溝。 有的地方出現(xiàn)了大量的水土流失，甚至有的還出現(xiàn)了山體滑坡，大量的土壤被無(wú)情的雨水帶走了。帶到大江大河里去了，你們可別小看這些雨水，每年被它 們帶走的泥土可不是一筆小數(shù)。 師： 我們一起來(lái)讀一讀這里的資料 ：世界每年因?yàn)橛晁那治g而損失的泥土有 250 億噸，而我們國(guó)家一年則多達(dá) 50 億噸，看了這些圖片和資料后你們有什么感想？ 生：我們應(yīng)該保護(hù)土地，避免水土流失 生：我們應(yīng)該多植樹(shù)，因?yàn)橹参锟梢怨潭ㄍ寥溃晁筒粫?huì)帶走泥土了 師：剛才同學(xué)們說(shuō)了那么多，實(shí)際上是想告訴我們大家什么？（出示課件）。生：讀（防止水土流失刻不容緩）。 師：沒(méi)有讀出緊迫感 ，再讀一次 生再讀 師：希望我們?cè)谧母魑恍】茖W(xué)家，從今天起認(rèn)真學(xué)好科學(xué)知識(shí)，打好基礎(chǔ)將來(lái)為我國(guó)環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)好 嗎？ 板書(shū)： 實(shí)驗(yàn)記錄表 請(qǐng)你認(rèn)真觀察， 并用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語(yǔ)言描述出下雨前土地的樣子和下雨后土地的樣子： 下雨前 下雨后 土地是否發(fā)生變化 請(qǐng)把下雨的過(guò)程中你看到的現(xiàn)象用文字圖畫(huà)等方式記錄下來(lái)：（ 每記錄 1 項(xiàng)就給自己加 10 分）
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