【正文】 器櫥 儀器須有足夠的儀器櫥、柜并按 “0 計量儀器 ” 、 “1 通用儀器 ” 、 “2 專用儀器 ” 、 “3 模型 ” 、 “4標(biāo)本 ” 、 “5 掛圖 ” 、 “6 玻璃儀器 ”“7 藥品 ”“8 其他實驗材料和工具 ” 等八類，按儀器編號順序定櫥、定柜、定位存放，儀器排列要整齊、清潔。小藥品 (如 :高錳酸鉀、燒堿、小蘇打、鹽酸等 )同樣按編號依次存放在專柜或箱里。儀器室管理人員要掌握各類藥品的性質(zhì)、特點，并根據(jù)不同的性質(zhì)、特性分類隔離存放和保管。 儀器櫥上貼有大標(biāo)簽 每個儀器櫥柜的左上角應(yīng)張貼填有該櫥柜內(nèi)儀器的編號、名稱、規(guī)格型號、數(shù)量、生產(chǎn)廠等內(nèi)容的大標(biāo)簽。 (出示大標(biāo)簽樣張 )大標(biāo)簽上的儀器項目件數(shù)要與該儀器櫥柜內(nèi)的儀器實物及《儀器設(shè)備登記卡》中的相應(yīng)儀器項目件數(shù)相符。儀器若有變動，相應(yīng)的大標(biāo)簽應(yīng)及時更換，最遲一學(xué)期后就得更換。 財物分類建卡造冊 儀器室所有的財物應(yīng)分門別類建立《教學(xué)儀器設(shè)備登記卡》和《庫存材料 (工具、低值易耗品 )明細(xì)帳》?！督虒W(xué)儀器設(shè)備登記卡》的填寫要完整并按配備目錄順序整理成冊，并定期進(jìn)行對帳，做到 “ 物物有賬，賬物相符，賬賬相符 ” 。 說明書分 類整理 儀器說明書要分類整理裝訂成冊，并附有目錄索引。 健全領(lǐng)用、外借制度 一切儀器的領(lǐng)用、外借、歸還必須通過管理人員，教師領(lǐng)用必須提前填寫《實驗使用儀器通知單》，便于管理人員準(zhǔn)備。使用完畢，應(yīng)進(jìn)行清理并及時歸還。外單位或個人借用一律須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，辦理登記手續(xù)，并檢查儀器完好情況。 三、實驗室管理 實驗室是教師進(jìn)行實驗教學(xué)，學(xué)生動手實踐探究科學(xué)的重要基地，是辦好學(xué)校的基本條件之一。實驗室的管理人員要堅持素質(zhì)教育的方向，提高責(zé)任感，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想，努力鉆研業(yè)務(wù)，做好儀器設(shè)備管理、維 修以及保養(yǎng)工作。自然 (科學(xué) )任課老師注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。 四、實驗教學(xué)管理 在自然 (科學(xué) )教學(xué)中，實驗是一個的重要手段。教師要充分地利用演示實驗的直觀性和分組實驗的操作性，構(gòu)建以學(xué)生探究為核心的教學(xué)觀，為學(xué)生創(chuàng)造科學(xué)探究的氛圍，提供充分的科學(xué)探究機(jī)會。讓學(xué)生在探究的過程中，體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究的能力，獲取科學(xué)知識。 具體要求是 : 按要求開好演示實驗和分組實驗 自然 (科學(xué) )科任教師必須嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求開好演示實驗和分組實驗。 ⒉ 填寫好 “ 實驗通知單 ” 和 “ 實驗記錄單 ” 每節(jié)實驗課 (包括演示、分組 )，教師應(yīng)填寫完整的《實驗通知單》和《實驗教學(xué)記錄單》，并按年段分班整理，學(xué)期結(jié)束后裝訂保存?zhèn)洳?(出示《實驗通知單》和《實驗教學(xué)記錄單》樣張，對填寫、整理 “ 通知單 ” 、 “ 記錄單 ” 的要求進(jìn)行講解說明 )。兼任儀器管理員的自然 (科學(xué) )教師，可不必填寫《實驗通知單》。 填寫好 “ 藥品、低值易耗品 ” 領(lǐng)用卡 自然 (科學(xué) )教師實驗使用藥品及低值易耗品應(yīng)填寫《化學(xué)藥品 (低值易耗品 )領(lǐng)用卡》，火柴、蠟燭、干電池等可不納入。 如有儀器損壞或丟失，應(yīng)及時注銷 每次實驗前，實驗教師必須做好一切準(zhǔn)備工 作。必須試做準(zhǔn)備開設(shè)的實驗，做到心中有數(shù)，以便指導(dǎo)學(xué)生在實驗中掌握操作要領(lǐng)。實驗后要認(rèn)真檢查儀器或物品是否損壞或丟失，確保下次實驗的正常進(jìn)行。如有儀器損壞或丟失，應(yīng)填寫完整的《教學(xué)儀器設(shè)備報損報告單》，至少每學(xué)期整理一次，級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后及時在《儀器登記卡》中注銷。 各種單據(jù)整理存放，以便檢查 《實驗通知單》、《實驗教學(xué)記錄單》、《化學(xué)藥品 (低值易耗品 )領(lǐng)用卡》、《教學(xué)儀器設(shè)備報損報告單》應(yīng)整理存放于儀器室管理，以便檢查 積極開展研制自制教具活動。 研制自制教具可以補(bǔ)充補(bǔ)充學(xué)校儀器不足的問題，是一項 既省錢，又能解決實際問題的活動。同時還能引導(dǎo)學(xué)生利用自然、改造自然、認(rèn)知世界達(dá)到鍛煉學(xué)生動手能力的目的。教師要從自然學(xué)科所特有的角度去觀察去思考，就會發(fā)現(xiàn)身邊許多廢棄的東西都是可能利用的。 2023 年學(xué)校教師新學(xué)期工作計劃（精選篇 10） 20__年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年，作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和班級管理能力，使二一班的學(xué)生們在德、智、體三方面都有更大進(jìn)步，做個人計劃如下： 一、提高教學(xué)質(zhì)量。 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作： ⑴ 課前準(zhǔn)備：備好課。 因為是新接觸的課程內(nèi)容，所以必須認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。 ⑵ 課堂教學(xué)：引導(dǎo)性 +趣味性。 組 織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 二、做好課后輔導(dǎo)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要 做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上。本班有三名需要特別關(guān)注的后進(jìn)生，本學(xué)期對他們努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。在后進(jìn)生的幫助工作上，要更講究方式方法，因材施教，充滿耐心和愛心，讓他們在學(xué)習(xí)上先掌握最基礎(chǔ)的知識內(nèi)容，爭取在現(xiàn)在進(jìn)步的基礎(chǔ)上成績及格。 三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。 “ 懷謙卑的心 ” —— 在平時每周的教研活動中，我會繼續(xù)積極參與聽課、評課，積極提問，共 同學(xué)習(xí)《語文教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力使自己的業(yè)務(wù)知識精確、標(biāo)準(zhǔn)。在有機(jī)會聆聽同事、名師的公開課時，虛心學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。抓住學(xué)習(xí)機(jī)會， 在新學(xué)期的工作中，我會培養(yǎng)自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)教育教學(xué)、兒童心理等方面的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，認(rèn)真完成學(xué)校分配的讀書心得等文字任務(wù)。