新人教版語文九下我用殘損的手掌word學案-資料下載頁
2024-11-19 22:38本頁面
【導讀】1．理解詩中的藝術形象，把握詩歌的感情線索。3．體會詩人對苦難祖國的深切關注和真摯愛戀，培養(yǎng)愛國情感。2．對比手法的運用及其表達效果。詩集有《我的記憶》《》《望舒詩稿》和《》?！盁o形的手掌”撫摸中國地圖生發(fā)聯(lián)想的抒情線索。地”僅僅指土地嗎？，分別說明其含義。閱讀這首詩，回答下列問題。摸索這廣大的土地：無形的手掌掠過無限的河山，這一片該是我的家鄉(xiāng)，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。嫩柳枝折斷有奇異的芬芳）像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。田”、“嶺南的荔枝花”這些意象共同代表的是什么？的祖國，因此“進著血淚”，痛心到了極點。弱或地位低微的人。而“撫摸”則是思緒和聯(lián)想的展開，心理和情感的流動。掌撫過了廣大的國土。先是淪陷區(qū)的家鄉(xiāng)，繼而從祖國疆域的北部一。直到最南端，最終停留在解放區(qū)。
【正文】 “水夾泥沙”，江南水田里生長的“蓬蒿”，嶺南憔悴的“荔枝花”，南海沒有漁船的“苦水”，等等，是多種感覺器官對國土現(xiàn)狀的感受，也是對淪陷區(qū)人民 苦難生活的暗示，是詩人在囹圄中向祖國母親的抒懷。在前半部分里，作者運用了今昔對比的手法 (即“江南的水田”一句 )，加重了情緒的渲染。 后半部分，作者撫摸到了解放區(qū)那“遼遠的一角”，情緒陡然一變。因為那里“溫暖”“明朗”“蓬勃生春”，前后兩部分一對比，詩人的情感傾向更加突出?！皯偃说娜岚l(fā)”“嬰孩手中乳”，是一向為人稱道的兩個比喻，使人們對解放區(qū)倍感親切。在作者對解放區(qū)的抒情性描述中，用的是“愛”“希望”“太陽”“春”等詞語?！吧谝粯踊睢薄跋N蟻一樣死”兩個比喻，是用水深火熱的淪陷區(qū)反襯解放區(qū) —— 那里是將要實現(xiàn)民 族復興．誕生“永恒的中國”的地方。 這首詩前后對比手法的運用，使作者的感情傾向更加鮮明，表現(xiàn)出他對解放區(qū)的深情向往，對祖國光明未來的熱切盼望。 四、課內(nèi)精讀 閱讀這首詩，回答下列問題。 1．祖國大地（祖國山水）。不能刪，括號內(nèi)的文字調動了視覺和嗅覺，寫出了家鄉(xiāng)春天的美好，洋溢著濃濃的思鄉(xiāng)之情，與后面的現(xiàn)實形成對比。 2．對比，突出江南大地的破敗。 3．只有那遼遠的一角依然完整，溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。4．貫穿在 “ 手掌的感受 ” 這一條線索上。 5．示例： “ 像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳 ” ，以情侶關系與母子關系的比 喻，把詩人對 “ 這一角 ” 的溫柔感情抒發(fā)得細致動人。 6．“ 那里 ” 指 “ 解放區(qū) ” 。詩人心目中的 “ 永恒的中國 ” 應是：陽光普照、春風吹拂、萬物復蘇，人們不像牲口一樣活，螻蟻一樣死，每個人都活得有尊嚴，有價值。（意思對即可） 五、拓展延伸 1．揭示理想和現(xiàn)實的矛盾、中國的黑暗。 2．表達了詩人悲痛欲絕的感情。 3． B(“火”喻指詩人對祖國火一般的熱情 ) 4．每行 11 字，兩句一韻，句式整齊勻稱。這句話是“問”時表情動作，不加括號，容易被誤認為是“問”的內(nèi)容。 達標測試 一、積累與運用 1． .嘶 x236。ng 喉 yǐ幛 悴 hāo dī 2． ，摸索這廣大的土地 二、閱讀 1． 帆（可從標題中得到啟示）；塑造“帆”的形象（詩中其他形象起襯托作用）。 2． 指個人的幸福。 3． 渴望自由，呼喚斗爭。
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