師德優(yōu)秀先進個人事跡材料范文-資料下載頁
2024-09-02 14:29本頁面
【正文】 古人云： “ 其身正，不令而行 。其身不正，雖令不從。 ” 我歷來以此語為座右銘，把身教視作一種雖然柔軟但卻無處不在的強大力量，從而改變學生的思想，讓他們懂得在一言一行中堅守真善美，鑄煉自己美好的情懷和健康的品性。我用自己多年如一日的準時到班教會學生守時惜時，我用自己費時一周打磨一節(jié)常規(guī)課的勤奮教會學生認真，我用自己對同事的熱忱相助教會學生懂得感恩。在座的領導和老師們應該還記 得今年 6 月份，學校為高三學生舉行的成人禮上那感人的一幕吧，我?guī)е?12 班的學生即將走過成人門的那一個難忘時刻，學生們手捧鮮花，給以王宏朋為代表的老師送上最真摯的祝福，集體跪謝師恩，學生們以最簡單卻最隆重的感謝師恩方式宣告他們長大成人。就在那一刻，我流下了幸福的淚水，在場的很多老師和家長們也不禁淚流滿面。那一刻，我更加懂得，教育絕對不是說教，而一定是一場靈魂的洗禮，老師怎么樣，你的學生就會怎么樣 ! 三、方法的高效 教育是神圣的，教師是偉大的。但是我始終不愿意讓自己在神圣的講臺上日漸干枯黯淡下去。我堅信： 只要有方法，只要講效率，我們的工作是可以讓自己和學生都感到幸?？鞓返?，我們完全可以不做蠟燭和春蠶，我們完全可以成為紅花身邊青翠欲滴、生機勃勃的綠葉 !我堅信科學高效的工作方法是一盞明燈，足以照亮我們孜孜以求的教育之路 ! 在班級管理中，我要求自己做到管理目標清晰，堅持把 “ 自主學習、自我管理 ” 作為班級管理目標，班級一切具體管理都是由學生負責并由學生們自主制定實現(xiàn)這一目標的具體措施。我崇尚簡單高效的管理方法，在學生面前示弱但不軟弱，經常問計于學生，讓他們確實感受到落實班級的理念、目標和營造班級氛圍都是自己的責任 。事實證明我是對的：我?guī)У拿恳粚脤W生，身上最閃光的就是懂得感恩、牢記責任。剛剛畢業(yè)的 12 班有一句班級名言：一個人就是 12 班 !如在班內開展小組合作制，每 6 人都是一個小團隊，有管理者、監(jiān)督者和執(zhí)行者，在這個過程中，學生們學會了團結協(xié)作。班級一直堅持由學生自己組織數學講題活動和開展班級特色文化課程 mdash。mdash。品三國系列，堅持讓學生自我管理，自主學習，激發(fā)學生內在的潛力和能力，鍛煉出一批管理能力很強學習成績優(yōu)異的帶頭學生，既在一定程度上解放了老師，又讓學生的能力和成績都得到了提升。如 2024 屆和 2024 屆學生，當時的校學生主席和年級學生會主席都曾經是我所帶班級的學生干部。 作為一個普普通通的老師，每年的教師節(jié)，我都能感到滿滿的溫暖和幸福。今天，站在這里，我感到榮幸也倍感壓力，感謝學校和領導對我的肯定和鼓勵 !但我深知，成績只屬于過去，未來的路將更加漫長，在今后的教育教學工作中，我將和各位同仁一起，努力工作，開心生活，共同創(chuàng)造大實驗更加燦爛美好的明天 ! 看過師德優(yōu)秀先進個人事跡材料的人還看了：
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