師德優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文-在線瀏覽
2024-09-02 14:29本頁(yè)面
【正文】 條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。擔(dān)任教務(wù)科、考務(wù)科科長(zhǎng)以來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，積極帶領(lǐng)教務(wù)、考務(wù)科全體人員，努力做好繼續(xù)教育中心教務(wù)、考務(wù)管理工作。 一、努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)自身修養(yǎng) 在思想政治上，本人能積極參加學(xué)校組織的各類政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，樹立大局觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德，為人師表，教書育人。愛崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，處處以身作則。 二、教書育人，為人師表 本人一直堅(jiān)持在教學(xué)一線講課，先后承擔(dān)了電大開放教育?？频摹稇椃▽W(xué)》、《環(huán)境保護(hù)法學(xué)》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等課程的教學(xué)工作，在教學(xué)過(guò)程中，我能夠根據(jù)本專業(yè)的教學(xué)實(shí)際不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，并充實(shí)到教學(xué)內(nèi)容中去，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、教學(xué)效果良好。我擔(dān)任了開放教育多個(gè)專業(yè)的輔導(dǎo)員工作，在日常工作中我努力做到言傳身教，用自身的修養(yǎng)去感染學(xué)生，做好學(xué)生的德育工作。與學(xué)生建立了友好的師生關(guān)系，學(xué)習(xí)上是學(xué)生的導(dǎo)師，生活上是學(xué)生的朋友。在完成教學(xué)任的同時(shí)，積極參與科學(xué)研究工作， 努力提升自已的科學(xué)研究能力， 2024 年主持了一項(xiàng)科研課題的研究工作，同時(shí)參與了一項(xiàng)省級(jí)課題的研究工作。繼續(xù)教育中心現(xiàn)有電大開放教育、成人函授教育、網(wǎng)絡(luò)教育、本科二學(xué)歷及中專教育等多種辦學(xué)形式，每種辦學(xué)形式都有自己的工作特點(diǎn)及操作流程。對(duì)于煩雜的教學(xué)、教務(wù)管理我工作認(rèn)真細(xì)致，在教務(wù)管理的各個(gè)工作環(huán)節(jié)都嚴(yán)格把關(guān)，沒(méi)有出過(guò)任何差錯(cuò)。由于成人的面授輔導(dǎo)課都是安排在休息日，我克服了家里孩子小，有老人需要照顧等 諸多困難，帶領(lǐng)教務(wù)科全體成員犧牲了很多休息日來(lái)學(xué)校查課，及時(shí)掌握教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。 四、以身作則，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 我從事考務(wù)工作已經(jīng)二十年，對(duì)各類考試的管理流程十分熟悉。由于開放教育屬于系統(tǒng)管理，各類數(shù)據(jù)上傳的準(zhǔn)確性直接關(guān)系到學(xué)生是否能按時(shí)畢業(yè)，所以需要有較強(qiáng)的責(zé)任心，為確保數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確及時(shí)上傳，從開放教育的考前報(bào)考，數(shù)據(jù)上傳、到考試材料的打印，我都同科室的同事認(rèn)真核對(duì)，反復(fù)檢查?？荚囘^(guò)程中我總是早來(lái)晚走，盡職盡責(zé)地安排好每一場(chǎng)考試。在日常工作中，不管是輔導(dǎo)員，還是學(xué)員關(guān)于考試的問(wèn)題我都能熱情服務(wù)，認(rèn)真及時(shí)地幫助大家解決問(wèn)題。黑河電大已經(jīng)連續(xù)多年被中央電大評(píng)為 “ 全國(guó)電大優(yōu)秀考點(diǎn) ” ，黑龍江省電大“ 全省電大優(yōu)秀考點(diǎn) ” ， “ 全省電大優(yōu)秀教務(wù)管理集體 ” 光榮稱號(hào)。 作為一名人民教 師 ,我深知自己的責(zé)任重大。 師德優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文 3 我是一名普普通通的老師，但我從來(lái)不把自己的工作性質(zhì)定義為普通，我的職業(yè)追求是做一位快樂(lè)而又幸福的老師。我所做的工作集中表現(xiàn)
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