牛津上海版科學(xué)六上進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)探究word教學(xué)參考-資料下載頁(yè)
2024-11-19 22:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)使用一些基本的器材，設(shè)計(jì)并進(jìn)行簡(jiǎn)單的科學(xué)探究。會(huì)用文字、圖表等形。式記錄所進(jìn)行的活動(dòng)及觀察到的現(xiàn)象，并選用合適的方式與他人交流。仔細(xì)并客觀的進(jìn)行觀察；如實(shí)的記錄和正確地處理數(shù)據(jù)?？茖W(xué)知識(shí)和已知的資料作出預(yù)測(cè)和假設(shè)。在交流討論中清楚準(zhǔn)確的表達(dá)個(gè)人意見(jiàn)。如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，尊重實(shí)驗(yàn)所得的原始數(shù)據(jù)。認(rèn)識(shí)到很多科學(xué)知。識(shí)需要不斷完善的?；顒?dòng)中體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。用帶電膠棒使水彎曲。猜猜黑盒內(nèi)物體的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，討論物體可猜測(cè)與不可猜測(cè)的屬性。玻璃板、鐵屑、磁條、小磁針、毛皮、橡膠棒、黑盒?；钣闷?，并進(jìn)行描述。體，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)的去觀察。議，并與他人交換意見(jiàn)。四個(gè)小磁環(huán)和木架吸引和排斥現(xiàn)象。直接用橡膠棒靠近小水柱；能使水流彎曲就可以了。盡量把結(jié)果記錄下來(lái)。不作任何提示盒內(nèi)裝有何物；免他們胡亂猜測(cè)?？赡軙?huì)出現(xiàn)不同的猜測(cè)結(jié)果，行逆向思維來(lái)猜想。不同觀點(diǎn)和評(píng)議。
【正文】 表一： 磁鐵實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄 磁性物質(zhì)與非磁性物質(zhì) 磁性物質(zhì)是： 非磁性物質(zhì)是： 磁極與磁性 磁條磁性最強(qiáng)部位： （兩 端 /中間） 你們判斷的依據(jù)是什么？ N極與 S極的關(guān)系： N與 N N與 S S與 S 小磁環(huán)套疊 觀察到的現(xiàn)象： 表二： 流水實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄 直接用橡膠棒靠近小水柱 現(xiàn)象： 用毛皮磨擦后的橡膠棒靠近小水柱 現(xiàn)象： 表三： 黑盒實(shí)驗(yàn)： 實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄 想一想： 我們可以 通過(guò)哪些行為進(jìn)行猜測(cè)？ 我們可以猜測(cè)物體的哪些特征？ 把你們小組猜測(cè)的結(jié)果填入下表： 黑盒 A 黑盒 C 黑盒 B 黑盒 D 想一想： 你認(rèn)為物體的哪些性質(zhì)是無(wú)法猜測(cè)的？ 請(qǐng)?jiān)u選一名你們小組內(nèi)的小科學(xué)家 姓名：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1