【正文】 還沒騰飛呀 !國君主 。愛迪生 也是這樣，從一個低微的賣報生，變成世界上最偉大的發(fā)明家 。林肯也是如此，跨越了一道寬廣的鴻溝，從肯塔基山區(qū)的一幢小屋中走出，最后成為美國最有成就的總統(tǒng)之一 ?? 這樣的例子，不勝枚舉。 當我在教室中忙忙碌碌的學(xué)功課做練習(xí)時，我的腦中忽然閃過一個問題：我的理想是什么，我無從回答，只能無奈地望著天空發(fā)呆，或許跟我一樣的同學(xué)很多，但此刻的我已不再滿足于不知目標而盲目的忙碌了。我要做一只蝸牛，隨著輕輕的風輕輕的搖，一步一步地往上爬，不管那黃鸝鳥的嘲笑，只為了站在樹的最高點去尋找屬于我的那一片即使是小小的一片天，但它卻有我 大大理想確實應(yīng)該樹立且重視，但即使有理想那也并不代表什么，難道只要執(zhí)著上大學(xué)，北大，清華的錄取通知書就會飛到你面前嗎 ?當然不可能。當我們選擇了那條未知數(shù)的人生路時，路上必會有坎坷，必有荊棘，必會泥濘，我們必須有堅定的信念去克服它，有的人認為我再舉偉人例子也沒用，因為他們是偉人。我要告訴這些人，他們錯了，在成為偉人之前，偉人也只是平凡人，因為他們?yōu)榱死硐氩远ㄐ拍钪笕〉贸晒?，這時才能成為偉人的。 記得老師在開學(xué)初的時候?qū)ξ覀冎v過這樣的話：我們作為初三的同學(xué)，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，半年后的 重點高、普高還是職業(yè)中學(xué)都掌握在自己的手中。希望我們不要辜負眾望，從我們做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩。我想我們會的，人生非坦途，我們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出我們 “ 天生我才必有用 ” 的信心，拿出我們 “ 吹盡黃沙始到金 ” 的毅力，拿出我們 “ 直掛云帆濟滄海 ” 的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。 同學(xué)們，你們的那一片天在哪 ?你們夢想過嗎 ?如 果沒有，就請現(xiàn)在開始想想吧，因為擁有一個理想和一份堅定的信念，并為之漫漫求索，不管怎樣都很幸福。 我的演講到此結(jié)束。 謝謝大家 老師就說： “ 去講臺上再讀一遍，要相信自己，敢于在大家面前講話。 ” 嘗試過后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心平靜了下來。雖然那只是一小步，但在我人生意義上卻是一大步。真的感謝他對我的鼓勵和支持 ! 還記得高中的一位老師，是他解開了我心靈的那扇門的枷鎖。由于當時我心里出現(xiàn)了問題，我把我的情況告訴了他。一開始我只說了一些平常的現(xiàn)象。也許他看出來，我心里一直都不愉快。于是，他問了一些較為敏感的話題，我說 著說著竟然哭了，那天我流淚好多淚。他說： “ 你這個人太封閉了，心理面的事找不到合適的人去傾訴。自從那次之后，我心靈的那扇封閉的大門終于敞開了。大家都知道，一個閉關(guān)鎖國，搞發(fā)展，慢慢會落后，落后將會挨打。一個人也一樣，如果你不與人交流、溝通，你將會變得孤陋寡聞，終將被社會淘汰。只有打開心靈的那扇門，通風換氣才會充滿生機活力。真的很感謝這位老師，讓我重新認識了自己。 升入了大學(xué)，來到了阜陽科技職業(yè)學(xué)院?；蛟S有人會問，這就是阜陽科技職業(yè)學(xué)院。我說阜陽科技職業(yè)學(xué)院怎么了，它在不斷的發(fā)展而且很迅速為社會輸送了一批一 批人才。在大學(xué)里授課方式改變了，老師教導(dǎo)我們的不僅是書本上的知識，同時還有書本上學(xué)不到的東西。大學(xué)老師教導(dǎo)我們怎樣做人處事，發(fā)現(xiàn)問題怎樣解決問題，以及自己的責任心、能力、形象、團隊精神、定位等等。有些事不是你會不會做的問題，而是你敢想不敢想的問題。真的讓我們領(lǐng)略了老師獨特的一面。 最后感謝的是我的同學(xué)朋友 !無論我生活上還是學(xué)習(xí)上遇到了困難時，他們很樂意伸出援助之手，讓我少走了很多彎路，度過了一道道坎。由于我空間想象力比較差，實踐較少，在學(xué)習(xí) AutoCAD、 UGNX— CAD、UGNX— CAM、 PLC、單片 機等方面遇到了一個有一個障礙。有時為了解決一個問題，比別人花一倍甚至更多實踐才能做好。有時我考慮問題太偏激，鉆進去了。幸虧同學(xué)們的提醒和及時的幫助，讓我從逆境中走了出來。平時，我同學(xué)也經(jīng)常提醒我，麥佳你做事時要講究速度，否則你將會失去很多機會的。真的很感謝你們的溫馨提醒，我的壞習(xí)慣會慢慢改變的。我會將愛心傳遞下去的。 謝謝大家 !我的發(fā)言完畢 ! 最后祝愿學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步 ! 【關(guān)于勵志的演講稿范文】五 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好 !今天我演講的題目是《樹立理想、堅定信 念、走向成功》。即使是現(xiàn)在，我也不知道應(yīng)該怎樣來解釋理想到底是什么，我也無法定義它，但我是這樣理解它的，它是雛鷹的天空，它是蝌蚪的陸地，它是我們渴望和追求的東西， 我曾聽人說過，沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船，隨時都可能觸礁。如果真是這樣，那么理想不也是人生的指路標，航海燈嗎 ?引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ?。有多少偉人，便是從小就點燃了這盞明燈，從而照亮他們走向成功的征途啊，偉大的思想家馬克思，在他的中學(xué)畢業(yè)論文里寫道： “ 我選擇遵循的主要指針是人類的幸福 ” ，多么不可思議的遠大理想啊，他正是為了尋找 人類的幸福才走上坎坷的。 不知大家是否還記得，周恩來總理的那句 “ 為中華之崛起而讀書 ” 呢 ?我們就需要有這樣的凌云壯志，盡管中華已經(jīng)崛起，但他還沒騰飛呀 !國君主 。愛迪生也是這樣，從一個低微的賣報生，變成世界上最偉大的發(fā)明家 。林肯也是如此，跨越了一道寬廣的鴻溝，從肯塔基山區(qū)的一幢小屋中走出，最后成為美國最有成就的總統(tǒng)之一 ?? 這樣的例子，不勝枚舉。 當我在教室中忙忙碌碌的學(xué)功課做練習(xí)時，我的腦中忽然閃過一個問題：我的理想是什么，我無從回答，只能無奈地望著天空發(fā)呆，或許跟我一樣的同學(xué)很多，但此刻的我已不再滿足于不知目 標而盲目的忙碌了。我要做一只蝸牛，隨著輕輕的風輕輕的搖，一步一步地往上爬，不管那黃鸝鳥的嘲笑，只為了站在樹的最高點去尋找屬于我的那一片即使是小小的一片天，但它卻有我大大理想確實應(yīng)該樹立且重視，但即使有理想那也并不代表什么，難道只要執(zhí)著上大學(xué)，北大，清華的錄取通知書就會飛到你面前嗎 ?當然不可能。當我們選擇了那條未知數(shù)的人生路時，路上必會有坎坷，必有荊棘，必會泥濘，我們必須有堅定的信念去克服它，有的人認為我再舉偉人例子也沒用，因為他們是偉人。我要告訴這些人，他們錯了，在成為偉人之前，偉人也只是平凡人，因為他們?yōu)?了理想并堅定信念之后取得成功，這時才能成為偉人的。 記得老師在開學(xué)初的時候?qū)ξ覀冎v過這樣的話：我們作為初三的同學(xué)，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，半年后的重點高、普高還是職業(yè)中學(xué)都掌握在自己的手中。希望我們不要辜負眾望，從我們做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭光添彩。我想我們會的，人生非坦途，我們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出我們 “ 天生我才必有用 ” 的信心，拿出我們 “ 吹盡黃沙始 到金 ” 的毅力，拿出我們 “ 直掛云帆濟滄海 ” 的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。 同學(xué)們，你們的那一片天在哪 ?你們夢想過嗎 ?如果沒有，就請現(xiàn)在開始想想吧，因為擁有一個理想和一份堅定的信念，并為之漫漫求索，不管怎樣都很幸福。 我的演講到此結(jié)束。 謝謝大家 老師就說： “ 去講臺上再讀一遍，要相信自己，敢于在大家面前講話。 ” 嘗試過后，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心平靜了下來。雖然那只是一小步，但在我人生意義上卻是一大步。真的感謝他對我的鼓勵和支持 ! 還記得高中的一位老師，是他解開了我心靈 的那扇門的枷鎖。由于當時我心里出現(xiàn)了問題，我把我的情況告訴了他。一開始我只說了一些平常的現(xiàn)象。也許他看出來，我心里一直都不愉快。于是，他問了一些較為敏感的話題，我說著說著竟然哭了，那天我流淚好多淚。他說： “ 你這個人太封閉了，心理面的事找不到合適的人去傾訴。自從那次之后，我心靈的那扇封閉的大門終于敞開了。大家都知道，一個閉關(guān)鎖國，搞發(fā)展，慢慢會落后，落后將會挨打。一個人也一樣，如果你不與人交流、溝通，你將會變得孤陋寡聞，終將被社會淘汰。只有打開心靈的那扇門，通風換氣才會充滿生機活力。真的很感謝這位老師，讓我重 新認識了自己。 升入了大學(xué)，來到了阜陽科技職業(yè)學(xué)院?；蛟S有人會問，這就是阜陽科技職業(yè)學(xué)院。我說阜陽科技職業(yè)學(xué)院怎么了，它在不斷的發(fā)展而且很迅速為社會輸送了一批一批人才。在大學(xué)里授課方式改變了，老師教導(dǎo)我們的不僅是書本上的知識，同時還有書本上學(xué)不到的東西。大學(xué)老師教導(dǎo)我們怎樣做人處事，發(fā)現(xiàn)問題怎樣解決問題，以及自己的責任心、能力、形象、團隊精神、定位等等。有些事不是你會不會做的問題，而是你敢想不敢想的問題。真的讓我們領(lǐng)略了老師獨特的一面。 最后感謝的是我的同學(xué)朋友 !無論我生活上還是學(xué)習(xí)上遇到了困難時， 他們很樂意伸出援助之手，讓我少走了很多彎路，度過了一道道坎。由于我空間想象力比較差，實踐較少，在學(xué)習(xí) AutoCAD、 UGNX— CAD、UGNX— CAM、 PLC、單片機等方面遇到了一個有一個障礙。有時為了解決一個問題，比別人花一倍甚至更多實踐才能做好。有時我考慮問題太偏激，鉆進去了。幸虧同學(xué)們的提醒和及時的幫助，讓我從逆境中走了出來。平時，我同學(xué)也經(jīng)常提醒我，麥佳你做事時要講究速度，否則你將會失去很多機會的。真的很感謝你們的溫馨提醒，我的壞習(xí)慣會慢慢改變的。我會將愛心傳遞下去的。 謝謝大家 !我的發(fā)言完畢 ! 最后祝愿學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步 ! 【關(guān)于勵志的演講稿范文】五 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好 !今天我演講的題目是《樹立理想、堅定信念、走向成功》。即使是現(xiàn)在，我也不知道應(yīng)該怎樣來解釋理想到底是什么，我也無法定義它，但我是這樣理解它的，它是雛鷹的天空，它是蝌蚪的陸地，它是我們渴望和追求的東西， 我曾聽人說過，沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船，隨時都可能觸礁。如果真是這樣，那么理想不也是人生的指路標，航海燈嗎 ?引導(dǎo)我們駛向?qū)儆谧约旱暮Ｓ?。有多少偉人，便是從小就點燃了 這盞明燈，從而照亮他們走向成功的征途啊，偉大的思想家馬克思，在他的中學(xué)畢業(yè)論文里寫道： “ 我選擇遵循的主要指針是人類的幸福 ” ，多么不可思議的遠大理想啊，他正是為了尋找人類的幸福才走上坎坷的。 不知大家是否還記得，周恩來總理的那句 “ 為中華之崛起而讀書 ” 呢 ?我們就需要有這樣的凌云壯志，盡管中華已經(jīng)崛起，但他還沒騰飛呀 !國君主 。愛迪生也是這樣，從一個低微的賣報生，變成世界上最偉大的發(fā)明家 。林肯也是如此，跨越了一道寬廣的鴻溝，從肯塔基山區(qū)的一幢小屋中走出，最后成為美國最有成就的總統(tǒng)之一 ?? 這樣的例子，不勝枚舉。 當我 在教室中忙忙碌碌的學(xué)功課做練習(xí)時，我的腦中忽然閃過一個問題：我的理想是什么，我無從回答，只能無奈地望著天空發(fā)呆，或許跟我一樣的同學(xué)很多，但此刻的我已不再滿足于不知目標而盲目的忙碌了。我要做一只蝸牛，隨著輕輕的風輕輕的搖，一步一步地往上爬，不管那黃鸝鳥的嘲笑，只為了站在樹的最高點去尋找屬于我的那一片即使是小小的一片天，但它卻有我大大理想確實應(yīng)該樹立且重視，但即使有理想那也并不代表什么，難道只要執(zhí)著上大學(xué)，北大，清華的錄取通知書就會飛到你面前嗎 ?當然不可能。當我們選擇了那條未知數(shù)的人生路時，路上必會有坎坷，必有 荊棘，必會泥濘，我們必須有堅定的信念去克服它，有的人認為我再舉偉人例子也沒用，因為他們是偉人。我要告訴這些人，他們錯了，在成為偉人之前，偉人也只是平凡人，因為他們?yōu)榱死硐氩远ㄐ拍钪笕〉贸晒?，這時才能成為偉人的。 記得老師在開學(xué)初的時候?qū)ξ覀冎v過這樣的話：我們作為初三的同學(xué)，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，半年后的重點高、普高還是職業(yè)中學(xué)都掌握在自己的手中。希望我們不要辜負眾望，從我們做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學(xué)弟學(xué) 妹做出表率，為母校爭光添彩。我想我們會的，人生非坦途，我們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出我們 “ 天生我才必有用 ” 的信心，拿出我們 “ 吹盡黃沙始到金 ” 的毅力，拿出我們 “ 直掛云帆濟滄海 ” 的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。 同學(xué)們，你們的那一片天在哪 ?你們夢想過嗎 ?如果沒有，就請現(xiàn)在開始想想吧，因為擁有一個理想和一份堅定的信念，并為之漫漫求索，不管怎樣都很幸福。 我的演講到此結(jié)束。 謝謝大家