牛津譯林版高中英語必修四unit2sportingeventsreading教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2025-11-10 22:01本頁面
【導(dǎo)讀】鼓舞，所以用羅格在奧運會上的發(fā)言和奧運會的開幕式作為導(dǎo)入，很能吸引學(xué)生的興趣。著展開奧運知識搶答能讓學(xué)生真正參與其中。課文相對來講比較簡單明了，通過快速閱讀，提示來進行課文復(fù)述，最后根據(jù)學(xué)生的認知，給他們進行話題討論。課后的寫作練習(xí)能幫。助他們鞏固課文的內(nèi)容。同時能很好的引出我們要將的主題；奧運會。通過對結(jié)構(gòu)的理解，幫助學(xué)生了解文章的全局。通過retelling可以幫助學(xué)生鞏固在reading中所學(xué)到的語言。就是要培養(yǎng)學(xué)生的表達交際能力，讓學(xué)生有話可說有話會說是我們英語老師一直要堅持的。通過家庭作業(yè)再次鞏固所學(xué)內(nèi)容。
【正文】 reading 中所學(xué)到的語言。 Step 6 Topic discussion Show students two topics related to the Olympics, ask them to discuss in groups to share their ideas. 【設(shè)計說明】話題討論是很能體現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)，這也是我們學(xué)習(xí)英語的一個重要的發(fā)面，就是要培養(yǎng)學(xué)生 的表達交際能力，讓學(xué)生有話可說有話會說是我們英語老師一直要堅 持的。 Step 7 Homework Ask students to write a short summary about the Olympics. 【設(shè)計說明】通過家庭作業(yè)再次鞏固所學(xué)內(nèi)容。
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