【導(dǎo)讀】知識(shí)解釋一些現(xiàn)象。這個(gè)能量從何而來(lái)?看一看,看到的現(xiàn)象是。熱傳遞,熱傳遞時(shí),能量從高溫處,轉(zhuǎn)移到低溫處,直至溫度相同。B看一看,教材圖12-18,想一想:內(nèi)能如何轉(zhuǎn)移?設(shè)物體的比熱為C,質(zhì)量為m,初溫度為t0,末溫度為t,例200g溫度為15℃的水吸收了×104J的熱量,水溫升高了多少。
【總結(jié)】第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功11.1杠桿(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo),能從常見的工具中辨認(rèn)出杠桿,會(huì)畫杠桿的力臂、能通過實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)出杠桿的平衡條件、會(huì)用杠桿的平衡條件解題,能對(duì)杠桿進(jìn)行分類,并了解分類原則,幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)創(chuàng)造世界的觀點(diǎn),滲透科技是生產(chǎn)力的教育教學(xué)重點(diǎn)及其施教策略重點(diǎn):杠桿平衡條件策略:讓學(xué)生
2025-11-10 19:14
【總結(jié)】功【教學(xué)時(shí)間】_____【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.知道功的概念;2.知道做功的兩個(gè)必要條件;3.會(huì)利用功的公式進(jìn)行計(jì)算。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)方法】【教學(xué)過程】一、情景導(dǎo)學(xué):二、目標(biāo)定學(xué):三、預(yù)習(xí)探學(xué):
2025-11-30 00:40
【總結(jié)】個(gè)人復(fù)備電阻【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.通過參與科學(xué)探究活動(dòng),知道電阻的概念;2.通過參與科學(xué)探究活動(dòng),知道影響導(dǎo)體電阻大小的因素;3.通過閱讀初步了解導(dǎo)體、絕緣體、半導(dǎo)體的電學(xué)特征,了解半導(dǎo)體材料技術(shù)的發(fā)展對(duì)社會(huì)的影響。【重點(diǎn)、難
2025-11-29 10:00
【總結(jié)】第十四章歐姆定律一、電阻(主備人:邵萍)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道電阻的初步概念,認(rèn)識(shí)電阻是導(dǎo)體的一種屬性2.經(jīng)歷探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素的科學(xué)研究過程,進(jìn)一步學(xué)習(xí)控制變量的研究方法3.知道一些常見電器的電阻值,熟悉電阻的常用單位4.了解導(dǎo)體、絕緣體和半導(dǎo)體的電學(xué)性能,知道它們?cè)谏a(chǎn)和生活中的應(yīng)用【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】
【總結(jié)】、滑輪(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo):①知識(shí)與技能目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪,能用杠桿原理解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)2.知道定滑輪、動(dòng)滑輪和滑輪組的作用3.能根據(jù)滑輪組的構(gòu)成方式判斷省力情況4.能識(shí)別生活和生產(chǎn)中常見的滑輪,能根據(jù)要求組裝簡(jiǎn)單的滑輪組。②方法與過程目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)探究使用定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn),形成研究問題的方法。
2025-11-10 19:51
【總結(jié)】12-2內(nèi)能熱量【教學(xué)目標(biāo)】1、了解內(nèi)能的概念,通過類比的方法,知道任何一個(gè)物體都具有內(nèi)能。2、能簡(jiǎn)單描述溫度與內(nèi)能之間的關(guān)系。3、結(jié)合事例分析,知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式,是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。4、了解熱量的概念,知道熱量的單位,能正確使用“”熱
2025-11-25 21:27
【總結(jié)】二、機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化教學(xué)目標(biāo):1.通過活動(dòng),認(rèn)識(shí)到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式,是其他形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程2.通過觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的現(xiàn)象,知道熱機(jī)的工作原理。3.借助模型或掛圖等媒體,了解四沖程汽油機(jī)的基本結(jié)構(gòu)及其工作過程。4.通過閱讀“熱機(jī)的發(fā)展歷程”,了解內(nèi)能的利用在人類社會(huì)發(fā)展史上的重要意義。5.通
2025-11-10 21:15
【總結(jié)】問題:運(yùn)動(dòng)的汽車具有動(dòng)能,這個(gè)能量從何而來(lái)?第2節(jié)內(nèi)能熱傳遞知識(shí)回顧:分子動(dòng)理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)分子物體內(nèi)部的分
2025-11-29 12:27
【總結(jié)】二、內(nèi)能熱量教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系能結(jié)合實(shí)例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式了解熱量的概念,知道熱量的單位2、過程與方法能應(yīng)用熱量計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算體驗(yàn)用類比法,加深對(duì)物理概念理解的過程3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀了解用熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的方法在生產(chǎn)、生活中的
2025-11-11 00:21
【總結(jié)】班級(jí)九(上)日期課時(shí)1復(fù)備課題內(nèi)能熱傳遞課型新授教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源分析:本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是8年級(jí)熱學(xué)知識(shí)的深入,在本節(jié)學(xué)習(xí)中,需要聯(lián)系到分子動(dòng)理論的相關(guān)知識(shí);在進(jìn)行熱量的計(jì)算時(shí),聯(lián)系到比熱容的概念。在學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)中,學(xué)生已具有了物體動(dòng)能和勢(shì)能的概念,因此,
2025-11-30 04:39
【總結(jié)】二內(nèi)能熱傳遞第十二章機(jī)械能和內(nèi)能學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解內(nèi)能的概念,能簡(jiǎn)單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。?2、能結(jié)合實(shí)例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。?3、了解熱量的概念,知道熱量的單位。分子動(dòng)理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?永不
2025-11-19 00:08
【總結(jié)】二、內(nèi)能熱量知識(shí)回顧:分子動(dòng)理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的?永不停息地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)分子物體內(nèi)部的分子始終處在無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)中,分子具有能分子之間存在相互作用,因此分子間還
【總結(jié)】第十四章歐姆定律歐姆定律教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo)⑴通過實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓、電阻的關(guān)系,理解歐姆定律的物理意義,能初步運(yùn)用歐姆定律計(jì)算有關(guān)問題;⑵學(xué)會(huì)同時(shí)使用電流電壓表測(cè)量導(dǎo)體兩端的電壓和其中的電流,并通過數(shù)據(jù)分析歸納其中的物理規(guī)律;2、過程與方法目標(biāo)⑴引導(dǎo)學(xué)生有依據(jù)地進(jìn)行合理的猜想,學(xué)習(xí)用不同的方法研究物理問題;
【總結(jié)】五機(jī)械效率教學(xué)目標(biāo)::①通過探究動(dòng)滑輪,知道有用功、總功、額外功及它們之間的關(guān)系。②理解機(jī)械效率的概念,知道機(jī)械效率的計(jì)算公式,會(huì)計(jì)算某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。③知道機(jī)械效率的物理意義,知道實(shí)際機(jī)械效率不可能是100%:①能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),測(cè)定某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率。②通過學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力,實(shí)踐能力
2025-11-10 18:41
【總結(jié)】個(gè)人復(fù)備歐姆定律【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)用“控制變量法”研究問題的方法,探究電流、電壓、電阻間關(guān)系,進(jìn)一步學(xué)會(huì)電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器的使用;2.進(jìn)一步體驗(yàn)用圖像來(lái)說(shuō)明物理現(xiàn)象,揭示物理規(guī)律的方法,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍