【導(dǎo)讀】歡樂的呼喊,快樂的跳躍。興致高,情緒熱烈?,F(xiàn)在請同學(xué)們背誦一段你最喜歡的句子,并說說為什么。學(xué)了這課,收獲了……
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)語文上冊第七單元1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。學(xué)習(xí)目標(biāo)孫中山(1866~1925):名文,字逸仙,
2024-11-13 12:12
【總結(jié)】《回家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師:文字課件。學(xué)生:搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文,記敘了一個(gè)叫海子的人,少年時(shí)代無論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察后卻
2024-11-20 00:11
【總結(jié)】《提燈女神》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。2、理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)南丁格爾,了解她的不朽業(yè)績,知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪?、有感情地朗讀課文。教學(xué)重難點(diǎn):了解南丁格爾的不朽業(yè)績,知道人們?yōu)槭裁从谩疤釤襞瘛眮碣澝浪?。課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)過程:
2024-12-08 07:50
【總結(jié)】《試飛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學(xué)準(zhǔn)備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象早已深
2024-12-09 04:28
【總結(jié)】......西師版六年級(jí)第11冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案第一單元《分?jǐn)?shù)乘法》課題:分?jǐn)?shù)乘法總課時(shí):4課時(shí)分課時(shí):第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。二、能掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)
2025-05-02 22:46
【總結(jié)】匆匆西師大版六年級(jí)語文上冊第六單元朱自清(1898—1948)現(xiàn)代著名文學(xué)家和語文教育家。原籍浙江紹興,生于江蘇東??h,后居揚(yáng)州,稱“我是揚(yáng)州人”。朱氏對(duì)于中學(xué)、大學(xué)的中國語文教學(xué)工作,始終熱情關(guān)注,不遺余力。因積勞成疾,于1948年8月12日溘然長逝。在貧病中堅(jiān)守中國人的氣節(jié),不吃美國“救濟(jì)糧
2024-12-12 19:34
【總結(jié)】把耳朵叫醒教材簡析生活中常有不如意的時(shí)候,如何把握機(jī)會(huì)走出困境,勇氣和努力固然重要,但有時(shí),光憑奮斗是不夠的?!栋讯浣行选愤@篇課文通過年輕畫家沃爾特·迪斯尼在貧困潦倒的生活境況中善于傾聽而獲得藝術(shù)靈感,創(chuàng)作出米老鼠動(dòng)畫形象從而名躁全球,成為美國動(dòng)畫藝術(shù)片先驅(qū)的動(dòng)人故事,給了我們這樣的啟示:只要我們用一顆熱愛生活的心去感受,用眼睛細(xì)細(xì)觀察,用耳
2024-12-08 13:43
【總結(jié)】回憶魯迅先生教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.能通過讀課文,了解表現(xiàn)魯迅先生性格特點(diǎn)的幾件事情。3.能聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。4.學(xué)習(xí)魯迅先生關(guān)心愛護(hù)他人、堅(jiān)信科學(xué)、勇敢無畏的精神。教學(xué)準(zhǔn)備1.搜集關(guān)于魯迅先生的各種資料,了解魯迅先生在我國文化界的影響和成就。2.找
【總結(jié)】《中華星》教學(xué)設(shè)計(jì)之一一、揭示課題,質(zhì)疑激趣讀課題,看到“中華星”三個(gè)字,你想到了些什么?請帶著你們的思考一起學(xué)習(xí)這篇課文。二、初讀課文,整體感知1.自由讀課文,勾畫出文中不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞。2.指名逐段朗讀課文,師生共同正音。3.小組內(nèi)合作學(xué)習(xí),掃除生字、詞障礙,不能解決的,師生共同解決
2024-12-05 08:51
【總結(jié)】沙漠玫瑰教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。2.了解沙漠玫瑰的特點(diǎn)和生活習(xí)性,學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察周圍事物的方法。3.理解課文內(nèi)容,感悟沙漠玫瑰頑強(qiáng)的生命力。4.培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,學(xué)習(xí)全面地看問題。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)沙漠玫瑰不同情況下的生長圖片。教材簡析這篇文章是龍應(yīng)臺(tái)女士1999年5月1
2024-11-19 21:09
【總結(jié)】在急流中教材簡析湍急的江水一路奔騰,奔向遠(yuǎn)方。急流中,一位年輕的母親正在奮力劃槳前行。她鎮(zhèn)定的神態(tài),堅(jiān)定的眼神,奮力劃槳的動(dòng)作,還有她那在襁褓中安睡的孩子,這一切組合成一幅優(yōu)美的寫生圖,這幅圖畫感動(dòng)了作者,也感動(dòng)了我們?!对诩绷髦小愤@篇課文并沒有曲折動(dòng)人的故事情節(jié),作者用簡潔樸素、清新優(yōu)美的語言描繪普通的景,寫普通的人,將自己的深深感動(dòng)融于字里行間,帶給
【總結(jié)】17、《少年閏土》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)寫7個(gè)生字,正確讀寫“胯下、廚房、刺猬、畜生、明晃晃等詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦第一自然段。3、理解含義深刻的句子,體會(huì)“我”思想感情的變化。4、通過閏土的外貌、語言、動(dòng)作,體會(huì)閏土這個(gè)人物的特點(diǎn)。5、初識(shí)魯迅,了解魯迅先生的文學(xué)成就。二.學(xué)習(xí)重點(diǎn):抓住對(duì)閏土的外
2025-05-11 23:55
【總結(jié)】西師大版語文六年級(jí)上冊第六單元冰心,現(xiàn)當(dāng)代散文家、詩人、兒童文學(xué)作家,原名謝婉瑩,筆名冰心。她的作品以母愛、童心、自然為基本主題,寫有散文集《寄小讀者》《再寄小讀者》《三寄小讀者》《我們把春天吵醒了》《櫻花贊》《小桔燈》《繁星》《春水》等,展示出多彩的生活,顯示出典雅、清麗、純潔的特點(diǎn),具有高度的藝術(shù)
2024-08-10 14:03
【總結(jié)】積累與運(yùn)用(六)教材分析本次“積累與運(yùn)用”共安排了六個(gè)方面的內(nèi)容:一是“溫故知新”,讓學(xué)生通過朗讀句子,體會(huì)排比句式的表達(dá)效果,并能自覺運(yùn)用到自己的寫作中去。二是“詞語拾趣”,通過詞語接龍這個(gè)有趣的游戲,可以檢測學(xué)生詞語積累的能力,同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累詞語的興趣,養(yǎng)成自覺積累的習(xí)慣,不斷豐富自己的語言倉庫。三是“互動(dòng)平臺(tái)”,
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)語文上冊第七單元提燈女神——南丁格爾國際護(hù)士節(jié)5·12南丁格爾的生日?白衣天使弗洛倫斯·南丁格爾(FlorenceNightingale)首創(chuàng)了科學(xué)的護(hù)理專業(yè),是科學(xué)護(hù)理學(xué)和護(hù)理教育的奠基人,被稱為現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的創(chuàng)始人。國際上稱
2024-12-05 00:38