【導讀】妙有趣”和花期之長“韌性可貴”的特點,品味課文的語言。沒錯,這美麗的花有個富有詩意的名字叫“夾竹桃”。請注意這里的“夾”讀第一。聲,讓我們齊讀。究研究,說說你的想法。(夾竹桃因為葉片像竹,花朵如桃,因此人們給她取了這樣一個富。門寫下了一篇優(yōu)美的文章,這就是我們今天要共同學習的課文。我們共同走進夾竹桃花的世界,去欣賞她、品味她??語句,自讀自悟,夾竹桃的花給你留下了什么印象。一百多字,十四種花,沒有一個字寫夾竹桃的。分句讀,閉眼想象夾竹桃一年三季,花開不落的可貴韌性。
【總結】《漂浮的山》教學目標123教學重難點重點:朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解冰山的特點。難點:在閱讀過程中運用學過的讀書方法進行批讀。教學準備教師:影片《泰坦尼克號》相關片段,地球儀。學生:收集有關冰山的資料、圖片。教學時間1課時
2025-12-02 06:36
【總結】《金蟬脫殼》教學目標:1.學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第四、五自然段。3.理解課文內(nèi)容,感受金蟬脫殼的神奇,從而激發(fā)學生樂于觀察周圍的事物的興趣。教學重點:感受金蟬脫殼的神奇。教學難點:激發(fā)學生樂于觀察周圍的事物的興趣。教學
2025-12-02 06:42
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年西師大版四年級上冊語文教案名師 教學設計為了追求教學效果的優(yōu)化,在解決教學問題的過程中,注意把個別教師的教學經(jīng)驗升華為便于廣大教師掌握和運用的教學科...
2025-04-15 00:08
【總結】《海灘上的雕塑》教學設計教學目標123教學重點朗讀課文,感受海灘給我們帶來的樂趣。教學準備生字詞卡片、課件。教學時間2課時教學過程一、激情引趣,導入課文123教師:或許有的同學沒見過大海,
2025-12-03 17:40
【總結】《秋天向我們微笑》教學設計教學目標1.自主識字,聯(lián)系上下文和生活實際,理解“煩惱”、“覓食”等生詞的意思。2.品析美的詩句,了解秋天的特點,感受秋天的美麗,產(chǎn)生對秋天的熱愛之情。3.有感情地朗讀課文,背誦課文。教學準備教師:生字詞卡片,圖片、課件或?qū)嵨锏?。學生:搜集相關資料,了解秋天。教材
2025-12-04 16:30
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊探索規(guī)律本節(jié)課我們主要來學習一些有趣的算式,看看那些算式都有趣在什么地方,同學們要掌握其中的規(guī)律,以方便以后的計算,于此同時,同學們要養(yǎng)成善于發(fā)現(xiàn)問題,總結問題的習慣。1121123211×1=11×11=111×111=
2025-11-26 00:33
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習可能性,同學們要理解可能性的概念,通過對日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念,能夠解決一些簡單的實際問題。指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性?。恳欢ǖ漠嫛啊铩?,可能的畫“◆”,不一定的畫“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復5次,
2025-11-02 02:39
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習角的度量,同學們首先要認識量角器,知道如何使用量角器測量角的大小,通過一系列的測量活動知道角的大小與角邊的長短沒有關系,能夠解決實際問題。下面三個角中,哪個角最小?為什么?把半圓分成180等分,每一份所對的角叫做。記作“”。一度角1°
2025-11-02 06:19
【總結】同學們,距今2020多年的戰(zhàn)國時期,有一位地方官名叫西門豹,姓“西門”是個復姓,名“豹”,是戰(zhàn)國時期魏國人。他是歷史上著名的政治家、軍事家,曾立下赫赫戰(zhàn)功,同時,他又是一個無神論者。在他為官期間,為老百姓做了許多好事,雖然他官職很小,卻一直被人稱頌。這到底是為什么呢?讓我們通過課文的學習來尋找答案吧!西師大版四年級語文上冊
2025-11-02 07:01
【總結】向大樹道歉西師大版四年級語文上冊第三單元把自行車用鐵鏈鎖在樹上,與給一個無罪的人戴上手銬腳鐐無異。句子解析句子解析把自行車用鐵鏈鎖在樹上,與給一個無罪的人戴上手銬腳鐐無異。句子解析句子解析把自行車用鐵鏈鎖在樹上,與/給一個無罪的人/戴上手銬/腳鐐無異。句子解析句子解析
2025-11-02 07:02
【總結】數(shù)字編碼西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習數(shù)字編碼,同學們要知道什么是數(shù)字編碼,知道常見數(shù)字編碼中每一個數(shù)字的含義,能夠自己編一些有意義的碼。?長途為什么最前面一位是0??有什么作用??有什么規(guī)律??是怎樣編出來的?、圖書上都有條形碼?……觀察下列數(shù)據(jù)?
2025-11-03 02:08
【總結】那只松鼠教學目標:,自主學習本課生字。、流利、有感情地朗讀課文。,體會父女熱愛自然,關愛動物的美好心靈。教學重點:抓住關鍵詞語感受人物的心靈美。教學難點:揣摩父親的心理,能聯(lián)系上下文談自己的看法。教學方法:讀中悟,讀中感,讀中想。教學課時:1課時
2025-11-30 04:27
【總結】《積累與運用(一)》教學設計教學目標123言,并能簡要轉述別人發(fā)言的主要內(nèi)容;能接納別人的不同意見,養(yǎng)成向人請教、與人商討的習慣。45教學準備教師準備1~3篇有特色的習作范文。教學時間3~4課時教學過程一、溫故
2025-11-29 07:50
【總結】《那只松鼠》教學設計教學目標:1、自主學習本課的10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、抓文中關鍵詞句,揣摩人物情感變化,體會父女熱愛自然、關愛動物的美好心靈。教學重點:抓住關鍵詞語,感受人物的心靈美。教學難點:揣摩父親的心理,聯(lián)系上下文,談自己的看法。教學過
2025-11-10 21:09
【總結】《莫泊桑拜師》教學設計【教學要求】1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的9個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“酷愛”、“滔滔不絕”造句。3、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話,從中懂得仔細觀察,不斷積累,勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。4、憑借課文具體的語言材料
2025-11-11 00:11