【正文】 ，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀，價值觀。 二、活動對象： 40 周歲以下青年員工 三、活動時間： 7 月 18 日 — 8 月 28 日 四、活動內(nèi)容和要求 必讀書目：《公司船》、《你在為誰工作》 青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會，心得 體會不拘泥于全書，可以來自書中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容健康、積極向上，讀后能給人以啟迪。 推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價賠償。 五、活動程序 根據(jù)學校科室分配，本次活動分為三個小組開展，教務科、實習科和后勤 (總務、保衛(wèi)、辦公室、財務科 )，各小組由責任人督導開展，每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于 3 篇的讀書心得體會，所寫心得體會由組長一并報送公司團委。 教務科：組長：邵連博 實習科：組長：秦立莎 后勤：組長：賈學飛 六、評比及獎項設(shè)置 本次活動由公司團委及《濱州交運報》編委會評出獎 項。 一等獎：獎勵價值 100 元購書劵 (3 人 ) 二等獎：獎勵價值 80 元購書券 (6 人 ) 三等獎：獎勵價值 50 元購書券 (9 人 ) 交通技校團支部 開展閱讀心得方案篇 11 4 月 23 日是 “ 世界讀書日 ” ，全稱 “ 世界圖書與版權(quán)日 ” ，也是世界學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科組織于 199年將這一天定為 “ 世界讀書日 ” ，倡導人們多讀書、讀好書。幾年， “ 世界讀書日 ” 已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。 20__年 4 月 2 日是第22 個世界讀書日。為此， __區(qū)圖書館積極開展世界讀書日系列讀書活動 ，制定方案如下： 一、活動目的 ` 推動 __全民閱讀活動深入開展，促進學習型社會建設(shè)，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，弘揚社會主義價值觀主旋律，營造和諧的圖書館氛圍，讓讀者更進一步了解 “42 世界讀書日 ” 。 二、活動主題 : “ 全民閱讀，化傳承 ” 三、活動時間 : 20__年 4 月 24 月 0 日 (免押金借閱服務除外 ) 四、活動安排 免押金借閱服務辦理 (1)辦理時間： 4 月 2 日開始，周一下午 14:00__:0，周二至周日 9： 00__： 0(每日限 100 名讀者辦理退押金業(yè)務 ) (2)辦理地點： __區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺，： 02222__88 (3)服務內(nèi)容：辦理免押金讀者證、升級證申領(lǐng)等 公益講座 (1)講座時間： 20__年 4 月 2 日 (星期日 )上午 9:0 (2)講座地點： __區(qū)圖書館一樓報告廳 (3)講座題目：《人人健康健康中國》 (4)主講人：王寶亭 (3)參與方式：免費領(lǐng)取入場券 。也可電話預約，聯(lián)系方式： __ 松鶴園、?？祱@養(yǎng)老院送書活動 20__年 4 月 24 日 (周一 )上午，根據(jù)松鶴園養(yǎng)老院、?？祱@兩個養(yǎng)老院老人化需求為他們各送雜志 100冊，生活健康信息 200 余條，豐富 老人們化生活。 親子活動 (1)活動時間： 20__年 4 月 2 日 (星期日 )下午 2： 00 (2)活動地點：圖書館一樓親子借閱室 (3)活動內(nèi)容：邀請兩位親子故事會志愿者，配合多媒體設(shè)備及不同種類兒童繪本內(nèi)容，為到館小讀者講故事，故事內(nèi)容健康、活潑。 (4)報名方式：前往 __區(qū)圖書館一樓服務咨詢臺填表登記 聯(lián)合美克書房分館開展 “ 書友草地派對 ” 活動 (1)活動時間： 4 月 2 日 9:0__:00 (2)活動地點：美克書房分館 (__區(qū) 10 國道與龍鳳新河交口 ) (3)活動內(nèi)容：美克書房周年慶典，美克書房粉絲聯(lián)歡會、書 籍接龍、知識問答、好換好書等活動 (4)報名方式：撥打電話： __(報名截止時間： 20__年 4 月 21 日 __:00，名額有限 ) 名人傳記推介書展 (1)時間： 20__年 4 月 2 日至 0 日 (2)地點：二樓青少年借閱室 (3)內(nèi)容：推介圖書以學作家生平傳記為主，推薦書籍 80 余種， 200 冊。 圖片展 (1)時間： 20__年 4 月 2 日至 0 日 (2)地點：圖書館一樓大廳 (3)內(nèi)容：社會主義核心價值觀、八禮四儀 開展閱讀心得方案篇 12 一、指導思想： 孩子愛讀書，我們才有未來 。老師愛讀書，教育之樹才會常青。讀書是學生無悔的成長方式，是教師良好的生活習慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。學校將以讀書節(jié)活動為契機，借助于讀書活動，激發(fā)學生才氣，夯實教師底氣，營造校園生氣。培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書 。引導教師勤讀書，善讀書 。打造書香校園，建設(shè)學校文化。 二、活動目的： 培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。 激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。 啟動 “ 書香班級 ” 、 “ 書香校園 ” 工程，營造良好的讀書氛 圍，提高欣賞能力。 三、活動主題： 營造書香校園，打造人文金小。 四、活動口號： 在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。 五、活動對象： 學校全體學生、老師 六、活動組織： 成立小學讀書節(jié)活動領(lǐng)導小組，校長室、教務處、總務處、少先隊大隊部等部門根據(jù)本活動方案制定具體實施方案，加強交流配合，共同推進讀書節(jié)活動的開展。 活動領(lǐng)導小組： 總負責： 組長： 副組長： 組員： 七、活動內(nèi)容： (一 )校園氛圍 圖書室、讀書臺建設(shè) 裝飾閱覽室、讀書臺，為師生閱讀提供場所 。實現(xiàn)圖書管理規(guī)范化、電子化，讓學校圖書室每天中午對師生開放。 班級讀書角建設(shè) 每班設(shè)立一個 “ 班級讀書角 ” ，在班主任和語文教師的指導下，發(fā)動班級學生每人帶一本書，建立讀書角，營造書香教室，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。 立體宣傳模式建設(shè) 整體規(guī)范校園標語口號，讓讀書名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語文教研組布置讀書節(jié)活動專題網(wǎng)頁宣傳欄，讓學校讀書小明星、讀書感言成為校園的一道風景，營造書香校園。 (二 )教師讀書 成立網(wǎng)上教師讀書會，開設(shè)教師讀書論壇，交流讀書體會，推介自己最喜歡的書，或爭論 教改中的敏感話題，讓讀書與思辯同行。舉行教師讀書節(jié)活動：評選優(yōu)秀讀書筆記，舉行青年教師美文朗誦比賽。 (三 )學生讀書 讀書節(jié)期間，各班每周開設(shè)閱讀課，要求學生每周做讀書摘抄，每月寫一篇讀后感，互相交流。并通過讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書主題征文比賽等系列活動評選學校讀書明星，讓孩子從讀書中汲取成長的力量。 八、活動安排： 時間、活動內(nèi)容 3 月 20 日啟動儀式暨名作家講座 3 月 20 日 — 3 月 26 日班級圖書角建設(shè)、校園標語口號宣傳 3 月 27 日 — 31 日下發(fā)教師閱讀書目 下發(fā)學生閱讀書目 4 月 1 日 —— 4 月 6 日成立網(wǎng)上教師 讀書會 (每人上傳一篇讀書心得 ) 3 月 30 日 — 4 月 3 日開設(shè)閱讀課 (教師推薦學生閱讀經(jīng)典作品 ) 低年級讀經(jīng)誦典比賽 中、高年級學生主題征文競賽 4 月 6 日 — 4 月 10 日中年級課本劇表演賽 低年級寫話競賽 4 月 13 日 — 4 月 15 日舉行教師美文朗誦比賽、評選校 “ 讀書明星 ” 4 月 17 日讀書節(jié)活動總結(jié)及頒獎、紅領(lǐng)巾跳蚤書市 九、活動要求： 學校為本次讀書節(jié)服務，開辟專欄，及時報道信息，把讀書節(jié)活動搞得有聲有色。 教師是學生的表率，用老師的讀書去影響學生，去潛移默化地感染學生。 語文教師和班主任要做好輔導工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。 要提高對本次讀書節(jié)活動的認識，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。