幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案5篇-資料下載頁(yè)
2024-09-02 12:00本頁(yè)面
【正文】 人：段組長(zhǎng) 四、老師的老師和我的老師 《老師的老師》 ―― 教師：上交一張畢業(yè)照，并寫(xiě)一個(gè)上學(xué)時(shí)有趣的故事。 《我的老師》 ―― 幼兒：中班、大班幼兒畫(huà)一畫(huà)我班的老師，如：教師自畫(huà)像、教師教學(xué)的一個(gè)情景、為孩子服務(wù)的場(chǎng)景等等 時(shí)間： 《老師的老師》參加對(duì)象：全體教師 《我的老師》參加對(duì)象：中班段，大班 幼兒負(fù)責(zé)人：段組長(zhǎng) 五、展板展示 以段為單位，每段一塊展板，裝飾并展出。 展板內(nèi)容： ① 電影觀后感，畢業(yè)照，上學(xué)趣事每人一份。 ② 教師們與幼兒擁抱的照片每班 5 張。 ③ 中、大班《老師的畫(huà)像》每班擇優(yōu)選取 8 張。 展出時(shí)間 10 月 30 日 幼兒園師德師風(fēng)實(shí)施方案（精選篇 5） 指導(dǎo)思想：國(guó)家的未取決于教育，教育的未取決于教師。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部的廉潔自律精神，提升教師的職業(yè)自豪感和團(tuán)隊(duì)凝聚力，特開(kāi)展第 __個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 9 月 11 日 教師節(jié)專場(chǎng)活動(dòng)： 20__年 9 月 8 日 14:0――17:00 活動(dòng)對(duì)象： __小學(xué)全 體教師 活動(dòng)地點(diǎn)： __實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部 具體活動(dòng)內(nèi)容： 一、耳能療關(guān)愛(ài)職業(yè)病活動(dòng) 時(shí)間：本部 9 月 7 日，中央校區(qū) 9 月 11 日 地點(diǎn)：各校區(qū)醫(yī)務(wù)室 二、教師團(tuán)輔活動(dòng) 時(shí)間： 9 月 8 日下午 14： 0~17： 00 地點(diǎn)： __實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部操場(chǎng) 項(xiàng)目安排： 1 新型比賽型項(xiàng)目 ― 不倒森林 （項(xiàng)目操作：要求每一個(gè)隊(duì)員在順序旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，所有的桿子不可以倒地，否則從新開(kāi)始。） 2 團(tuán)隊(duì)配合項(xiàng)目 ― 吹氣球 (項(xiàng)目操作：根據(jù)提供的圖紙，在 10 分鐘之內(nèi)完成任務(wù)分配后在沒(méi)有圖紙的條下，按圖紙要求搭建好呼吸機(jī)！并以最快的速度按要求吹爆 20 個(gè)氣球！ ) 互動(dòng)拓展項(xiàng)目 ― 擊鼓顛球 （項(xiàng)目操作：在充分練習(xí)后進(jìn)行團(tuán)隊(duì) 2 分鐘挑戰(zhàn)和 1 次成績(jī)挑戰(zhàn)） 三、師徒結(jié)對(duì)儀式 四、教師宣誓 活動(dòng)評(píng)價(jià)辦法：以年級(jí)為單位參與各項(xiàng)活動(dòng)，最終以每項(xiàng)活動(dòng)的競(jìng)賽積分為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)定個(gè)一等獎(jiǎng)和個(gè)二等獎(jiǎng)，分別給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 特別事項(xiàng)： 周五下午提前上， 12： 20~1:00 第一節(jié)， 1： 10~1： 0 第二節(jié)，放學(xué)時(shí)間如下：一年級(jí)、三年級(jí) 14：00，二年級(jí)、四年級(jí) 14： 10，五、六年級(jí) 14： 20。 趣味活動(dòng)由專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)。活動(dòng)器材、場(chǎng)地劃分以及人員配備等由總務(wù)處、體育組協(xié)助。李、趙老師負(fù)責(zé)活 動(dòng)攝影。董老師負(fù)責(zé)活動(dòng)攝像。 徐 __老師負(fù)責(zé)條幅定制： （ 1）熱烈慶祝第 __個(gè)教師節(jié)。 （ 2） __實(shí)驗(yàn)小學(xué)師徒結(jié)對(duì)簽約儀式 朱 __老師完成前期活動(dòng)通訊報(bào)道。解麗老師完成師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)通訊報(bào)道。 全體教師參與活動(dòng)，原則上不予請(qǐng)假。
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