小學(xué)五年級教師教學(xué)工作計劃(5篇)-資料下載頁
2025-08-24 11:50本頁面
【正文】 績的提高，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測成績的提高是學(xué)校一切工作的重中之重。 （二）落實以鎮(zhèn)教研室為龍頭的兼職教研員制度 （ 1）兼職教研員深入研究新課標、廣 泛搜集考試信息，成立杜集鎮(zhèn)小學(xué)試題庫，鎮(zhèn)教辦采取有償服務(wù)的辦法，對優(yōu)秀試題給予必要的表彰或獎勵。 （ 2）搞好全鎮(zhèn)檢測工作的過程調(diào)控和指導(dǎo) 質(zhì)量檢測由學(xué)校自行組織，落實等級評價制度。對每個學(xué)生進行診斷分析，拿出幫助學(xué)生提高成績的辦法。備課組長要組織學(xué)科質(zhì)量分析會，查找問題，分析原因，拿出整改措施，限期改進。 （ 3）落實 “ 學(xué)差生 ” 承包制。將 “ 學(xué)差生 ” 承包到校干、教師，承包人要全面負責學(xué)差生的學(xué)習(xí)和思想教育。鎮(zhèn)教辦實行微觀調(diào)控和動態(tài)管理，完不成轉(zhuǎn)化目標的教師要在分析會上進行表態(tài)發(fā)言，拿出行之有效的轉(zhuǎn)化方案，學(xué)差生的考試成績與承包教師的工作業(yè)績掛鉤。 （ 4）重視教學(xué)過程檢測。鎮(zhèn)教研室和兼職教研員要把好命題關(guān)、閱卷關(guān)和講評關(guān)，有針對性地搞好 “ 二次過關(guān) ” ，及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，及時整改，每次檢測都要嚴格對待，磨練學(xué)生的考試意志和考試品質(zhì)，每次考后教師和學(xué)生都寫出考試總結(jié)，真正發(fā)揮考試的反饋矯正作用。 （三）加強教 學(xué)常規(guī)的落實與指導(dǎo)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量 繼續(xù)抓好《教師教學(xué)規(guī)范》、《學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》、《杜集鎮(zhèn)關(guān)于集體備課的硬性規(guī)定》、《杜集鎮(zhèn)教學(xué)和教科研常規(guī)》、《杜集鎮(zhèn)小學(xué)校干行政聽評課制度》等制度，加強過程性管理，加大督查力度，將督查結(jié)果計入教師和學(xué)校的量化考核，加大獎懲力度，學(xué)期末兌現(xiàn)獎懲，堅決將落實進行到底！ （四）加強教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)，提高教師整體素質(zhì) 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平 每一位教師都要制定，把學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識當成自己的必修課。通過學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，提高教育教學(xué)水平，增 強教育教學(xué)能力，從而提高教學(xué)成績。 抓好新課程培訓(xùn)，提高教師駕馭新教材的能力 采取校本培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，扎扎實實地開展教材培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助教師科學(xué)駕馭新教材，熟練使用新教材。 組織教師重新學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》、《中小學(xué)教師 “ 十不 ” 行為規(guī)范》、《教師教學(xué)規(guī)范》和《給教師的一百條建議》等文件，加強教師的師德修養(yǎng)，挖掘教師的內(nèi)在潛能，激發(fā)教師的工作干勁和教學(xué)熱情。 開展課堂教學(xué)大比武活動，提高課堂教學(xué)整體水平 課堂教學(xué)要落實 “ 三講三不講 ” 和 “ 先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練，當堂達標 ” 的要求， 刪除一切無效環(huán)節(jié)，做到 “ 堂堂清 ” ，向課堂要質(zhì)量，向課堂要成績，把課堂作為提高教學(xué)成績的主陣地，最大限度地提高課堂教學(xué)效益。 （五）開展信心教育、養(yǎng)成教育、感恩教育和知識改變命運的教育，幫助學(xué)生樹立遠大理想。 乘借 “ 師德工作會議 ” 的東風，在全鎮(zhèn)師生開展師德教育、感恩教育和知識改變命運等多種形式的教育，召開多種形式的學(xué)生、家長座談會和會，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感和刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮努力、勇于成才的精神。 重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 加強學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。各學(xué)校要定期舉行學(xué)法指導(dǎo) 講座，召開多種形式的學(xué)法交流座談會，幫助學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效益。 開展學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在學(xué)生中開展 “ 爭創(chuàng)學(xué)習(xí)標兵活動 ” ，通過定目標、選對象、樹榜樣和學(xué)科競賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
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