【導(dǎo)讀】3,那么這個數(shù)就叫做a. 例如:2的立方是8,所以___是____的立方根,記作283?A、1的立方根與平方根都是1B、233aa?,⑵512,⑶—729,⑷。⑴掌握立方根的定義和性質(zhì);⑵會求一個數(shù)的立方根;⑶理解并掌握公式33333333)(,,)(aaaaaa???4.64的立方根是,平方根是_______。yx與互為相反數(shù),求
【總結(jié)】立方根首先讓學生回顧平方根的定義表示方法性質(zhì),以為本節(jié)課的學習做準備。創(chuàng)設(shè)情境引出課題電腦顯示一個魔方,提出問題,讓學生思考:問題1:你們喜歡玩魔方嗎?這是由8個同樣大小的單位立方體組成的魔方,這8個小立方體可以重新排列,組成魔方表面的各種不同的美麗圖案。現(xiàn)在要做一個體積為8cm3的立方體魔方,它的棱要取多少長?你是怎么知道的?
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】立方根一、教學目標知識與技能:1、了解立方根的概念,初步學會用根號表示一個數(shù)的立方根,讓學生體會一個數(shù)的立方根的唯一性.2、了解開立方與立方互為逆運算,會用立方運算求某些數(shù)的立方根,分清一個數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別。3、能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍,使學生形成估算的意識,培養(yǎng)學生的估算能力。過程與方法1、幫助學生了解數(shù)的
【總結(jié)】古希臘阿波羅神殿遺址公元前429年,一場瘟疫襲擊了希臘提洛島,造成四分乊一的人口死亡。島民們推派一些代表去神廟請示阿波羅的旨意,神指示說:要想遏止瘟疫,得將阿波羅神殿中那個正立方的祭壇加大一倍。111x體積增大一倍立方根一般地,如果一個數(shù)的立方等于a,這個數(shù)就叫做a的,也稱為
2024-12-08 05:04
【總結(jié)】教學目標:1、了解立方根的概念,會用立方根表示一個數(shù)的立方根。2、能用立方根運算求某些數(shù)的立方根,了解立方根與立方互為逆運算。3、了解立方根的性質(zhì)及立方根與平方根的區(qū)別。教學重點:立方根的概念。教學難點:求一個數(shù)的立方根。教學流程:一、情境導(dǎo)入1、平方根的概念。
2024-12-03 03:01
【總結(jié)】立方根(共一課時)〖教學目標〗(-)知識目標念,會用根號表示一個數(shù)的立方根.,了解開立方與立方互為逆運算..(二)能力目標,要求學生能用類比的方法學習立方根的有關(guān)知識,領(lǐng)會類比思想..〖教學重點〗1.立方根的概念.〖教學難點〗.的立方根...〖
2024-11-29 21:51
【總結(jié)】立方根◆隨堂檢測1、若一個數(shù)的立方等于—5,則這個數(shù)叫做—5的,用符號表示為,—64的立方根是,125的立方根是;的立方根是—5.2、如果3x=216,則x=.如果3x=64,則x=.3、當x為
2024-11-15 00:46
【總結(jié)】學校:滎陽市第四初級中學科目:八年級數(shù)學上期冊編號:編寫人康靜使用人:審核組長:時英杰審核領(lǐng)導(dǎo):周珂麗學習目標:1、感受無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性。2、認識數(shù)學與人類生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學充滿著探索與創(chuàng)造。一、課前自
2025-08-05 18:06
【總結(jié)】孫希香一學習目標:1.了解分式的概念,能判斷一個代數(shù)式是否為分式,會求分式的值。2.理解當分母不為零時分式才有意義;在分式有意義的條件下,會求分式的分母中所含字母的取值范圍;會確定分式的值為零的條件。3.能用分式表示現(xiàn)實情境中的數(shù)量關(guān)系,體會分式是刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關(guān)系的數(shù)學模型,進一步發(fā)展數(shù)感和符號感。二教學重點和難
2024-11-19 23:46
【總結(jié)】4.1普查與抽樣調(diào)查吳增榮一、學習目標,能在具體情境中區(qū)分普查與抽樣調(diào)查。,經(jīng)歷樣本的抽取過程,體會不同的抽樣可能得到不同的結(jié)果。能指出總體、個體、樣本和樣本容量。二、重點與難點重點:抽樣調(diào)查與樣本的選取難點:抽樣調(diào)查的概念與普查的異同三、導(dǎo)學過程,激情導(dǎo)入為了了解在校學生及其家庭的基本情況,學校準備
【總結(jié)】分式的乘法與除法孫希香一、學習目標:,通過與分式乘除法法則的類比,發(fā)展學生的聯(lián)想能力與合情推理能力。,在計算過程中,能明確算理。通過符號運算,增強學生的符號感。,進一步體驗轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學中的應(yīng)用。二、學習重點:乘除法運算法則學習難點:進行簡單分式的乘除運算三、教材分析:1、教科書
【總結(jié)】立方根學習目標..,了解開立方和立方互為逆運算.課前預(yù)習1-12391?-2-5121.1的立方根是,-1的立方根是,8的立方根是,9的立方根是.2.若a2=1,則=.3.-
2024-11-26 19:07
2025-08-04 07:12
【總結(jié)】課案(教師用)立方根(新授課)【理論支持】由正方體的邊長與體積的關(guān)系引出立方運算,轉(zhuǎn)入立方根運算.于是發(fā)現(xiàn)立方根運算與立方運算互為逆運算,很容易聯(lián)想到平方運算與平方根運算之間的關(guān)系,于是立方根的表示,運算等問題就留給同學去發(fā)現(xiàn).在學習完平方根運算后繼而學習立方根運算,通過列舉一些有代表意義的數(shù)求立方運算可發(fā)現(xiàn)立方根比
2024-12-09 14:17
【總結(jié)】《立方根》數(shù)學上學期《實數(shù)》第二節(jié)《立方根》第一課時的內(nèi)容。接下來是為大家?guī)淼陌四? 級,望大家喜歡。 八年級 一、教材地位 《立方根》八年級數(shù)學上學期《實數(shù)》第二節(jié)《立方根》第一課時的內(nèi)容。...
2025-08-31 00:46
【總結(jié)】立方根教學目標1、了解立方根的意義,會用符號表示一個數(shù)的立方根,知道任何一個數(shù)都有立方根;2、會用立方運算求某些數(shù)的立方根。經(jīng)歷從立方運算到開立方運算的演變過程,發(fā)展逆向思維能力。重點訓(xùn)練學生的類比思想的養(yǎng)成。重點難點考點易錯點學習重點:立方根的概念。會求一個數(shù)的立方根。學習難點:正確理解立方
2024-12-09 03:57