六年級語文老師復習計劃-資料下載頁
2025-08-24 11:12本頁面
【正文】 ① 復習聲母、韻母、聲調(diào)和 16 個整體認讀音節(jié)。 ② 復習 26 個大寫 字母，看拼音寫同音字，看拼音寫詞語 (十一冊、十二冊 ) 寫詞： ① 復習查字典 (音序、部首 )教師教給學生查字的方法。 ② 復習形近字組詞，加偏旁組詞，音近字組詞，多音字組詞。 ③ 改正詞語、成語和一段話中的錯別字。 ④ 復習四字詞語和成語歸類積累 (十一冊、十二冊、課外 )。如鼎的成語，數(shù)字成語，壟斷成語，近、反義詞成語。 ⑤ 補充詞語，詞語搭配，按要求選詞語或成語填空，在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，照樣子寫疊詞。 ⑥ 語境中辨義，區(qū)分詞語的感情色彩，聽寫十一冊十二冊詞語。 句子： ① 復習比喻、擬人、夸張、排比、反問、設問等修辭手法并能按要求會做相應的句子。② 根據(jù)表達的需要，會變換句型，如 “ 把 ” 子句與 “ 被 ” 子句互轉(zhuǎn)，陳述句與反問句互換，肯定句與雙重否定句互換，第一人稱陳述與第三人稱轉(zhuǎn)述的互換。把一個簡單的句子改寫成比喻，擬人，夸張句，修改病句等。 ③ 認識并復習感嘆句，祈使句，禮貌用語等。 ④ 復習古詩詞 (分類 )如春、夏、秋、冬詩，愛國詩，送別詩，詠物詩。 ⑤ 復習不同方面的名人名言，特別是讀書的，惜時的，友情的。 ⑥ 認識并讓學生掌握簡單的說明方法，如：列數(shù)字，打比方，舉例子，作比較等 。 四、閱讀： 閱讀復習要求： ① 重點句子的理解。 ② 給短文分段概括段意。 ③ 歸納主要內(nèi)容。 ④ 給自然段劃分層次。 ⑤ 回答問題。 ⑥ 讀短文后受到的啟發(fā)。 ⑦ 給短文加合適的標題。 ⑧ 給文中的詞語找近、反義詞。 ⑨聯(lián)系上下文理解詞語成語。 ⑩ 填量詞、動詞。 看拼音寫詞語。劃正確或不正確的音節(jié)、字、詞等。 (針對以上要求認真復習十一冊及十二冊重點課文的分析，做有關(guān)的練習。 ) 習作： 習作主要分為兩大類。 A、一是記敘文，包括寫人、敘事。二是應用文，建議書，感謝信等。 B、從習作的命題形式來看主要有三種：全命題、半命題、 自由命題。 C、教給學生如何審題，怎樣選材的方法。引導學生敘述的方法和寫作順序。引導學生如何轉(zhuǎn)移話題進行習作。教給學生一個內(nèi)容放多種題目或者一個題目用多種內(nèi)容的習作方法。引導學生習作時適當用些寫過的修辭手法及說明方法，多用好詞佳句。 D、培養(yǎng)學生良好的習作習慣及認真寫字的習慣。 E、培養(yǎng)學生認真 (習作的 )修改習作的習慣。 六、標點： 引導學生正確運用頓號、冒號、雙引號、書名號、省略號和破折號。讓學生弄清省略號和破折號的作用。 最后祝愿大家的共同努力下我們學區(qū)六年級語文教學成績獲得大豐收。
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