岳麓版九上著名科學家和啟蒙思想家-資料下載頁
2025-11-10 20:30本頁面
【導讀】和研究問題的能力。②指導學生列表反映近代自然科學的突出成就，培養(yǎng)學生綜合歷史知識的能力。所學知識和結局問題的方法，以提高能力，增進素養(yǎng)。勤奮刻苦、執(zhí)著追求等優(yōu)秀品質，這是值得我們學習的。對人類社會產生了哪些重大影響？在科學和思想文化方面也取得了重大成果。宣揚人身自由、思想自由和信。仰自由，反對等級特權和不平等現象。認為私有財產是神圣的。主要著作有《哲學通信》、《牛頓哲學原理》、《老實人》等。代著名的作家、藝術家的經典作品。通過提問，讓學生識記本課的主要內容。
【正文】 實人 》等。 孟德斯鳩：反對君主專制制度，擁護君主立憲制 度，《論法的精 神》中闡述了三權分立學說。 盧梭：認為人類平等的 根源在于私有制，但又認為徹底消滅私有制是不可能的，主張平等享有財產。 主要著作有《論人類不平等的起源和基礎》、《社會契約論》等。 小結鞏固 提問：近代科學文化的 成就是劃時代的，請你列舉近代著名自然科學家的突 出成就，近代著名的作家、藝術 家的經典作品。通過提問，讓學生識記本 課的主要內容。
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