【導(dǎo)讀】課的歷史現(xiàn)象進行歸納,概括和比較,使學(xué)生正確認識歷史。物質(zhì)文明的理念。夏朝的建立,說明我國是世界上最早進入奴隸社會的國家之一。它取代了原始時代的什么制度?從禪讓制演變到王位世襲制的原。統(tǒng)治者階層還有什么人?他們屬于什么階級?被統(tǒng)治者是什么?讓學(xué)生閱讀課文,了解夏桀。打出幻燈《夏統(tǒng)治區(qū)域圖》、《商統(tǒng)治區(qū)域圖》、《中華人民共同國版圖》,將三圖相比較。
【總結(jié)】我們中華民族五千年文明史是從何時算起的?想一想一、炎帝、黃帝和蚩尤1、三位杰出的部落首領(lǐng)2、炎帝、黃帝和蚩尤的戰(zhàn)爭3、華夏族的形成4、“人文初祖”黃帝你能說出三個部落首領(lǐng)的名字嗎?能否在地圖上指出他們?nèi)齻€部落生活的位置?炎帝部落X涿鹿渤海黃
2024-11-30 00:16
【總結(jié)】第5課活動課公元紀年法[知識與能力]以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時間和提示為對學(xué)生應(yīng)掌握知識的要求;其他只要求一般了解。[過程與方法]1、以多種角度來訓(xùn)練學(xué)生的歷史唯物主義觀點、方法的初步運用能力2、將閱讀、聽講、識記三方面材料綜合起來的思維能力及獨創(chuàng)、靈敏是思維品質(zhì)的培養(yǎng);3、口頭表達能力
2024-12-02 15:33
【總結(jié)】第16課絲綢之路的開辟教學(xué)目標了解張騫兩次出使西域、西域都護的設(shè)置、絲綢之路開通以后中外交流等基本史實;能夠正確識讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”,初步掌握識別歷史地圖的基本技能;能夠正確認識絲綢之路在中外交流中的作用。教學(xué)重點張騫通西域;絲綢之路在中西交流中的作用。教學(xué)難點絲綢之路在中西
2024-12-08 23:00
【總結(jié)】七年級歷史教學(xué)案設(shè)計:張萍審核:班級:姓名:課題百家爭鳴教學(xué)目標春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上經(jīng)濟政治制度的大變革時期。這一時期的孔子與諸子百家的學(xué)說對后世的思想文化產(chǎn)生了巨大影響,在我國文化發(fā)展史和世界文化發(fā)展史上都占有重要地位。各派在對立中相互辯駁與吸納,推動了我國思想文化的
2024-12-09 07:45
【總結(jié)】第20課三國鼎立主備教師:學(xué)生一、學(xué)習目標1.掌握三國鼎立局面形成的背景—官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的有關(guān)知識點。2.掌握三國鼎立局面形成的情況及三國鼎立形勢圖。3.認識三國時期歷史發(fā)展的總趨勢,正確評價三國歷史人物。二、學(xué)習過程(一)快樂自學(xué)快
2024-11-19 19:30
【總結(jié)】新文化運動沙田中學(xué)方敏(收集整理)教學(xué)目標知識技能與方法通過學(xué)習,使學(xué)生了解新文化運動興起的歷史背景,了解新文化運動中的主要代表人物及其作品,掌握新文化運動興起的標志、新文化運動的基本內(nèi)容及其歷史意義。過程與方法通過對新文化運動的分析,指導(dǎo)學(xué)生從歷史背景出發(fā),聯(lián)系具體內(nèi)容,分析其作用與影響,從而提高其分析問題的能力;通
2024-11-20 03:34
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)目標1知識目標:河姆渡的原始農(nóng)耕,半坡原始居民,大汶口原始居民2能力目標:初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖,主要的歷史信息,加以初步分析。3教育目標:增強愛國主義情感和民族自豪感。教學(xué)重點河姆渡,半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)難點河姆渡,半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)思路觀察與比較,討論與探究復(fù)
2024-12-02 15:12
【總結(jié)】我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)封建國家是哪個朝代?秦朝溫故知新秦朝在中國歷史上起了什么重要的作用?1、結(jié)束了春秋以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。2、秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的國家。3、秦統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡,對我國以后經(jīng)濟、文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一,有極為重
2024-12-08 05:36
【總結(jié)】第6課西周的分封知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時訓(xùn)練1、曉明看電視劇《封神演義》時看到這樣一個鏡頭:周武王聯(lián)合800多個部落擊敗商朝軍隊,紂王自焚,商朝滅亡。他由此回憶起哪一個歷史事件?()A、炎黃部落打敗蚩尤部落B、商湯滅夏C、牧野之戰(zhàn)D、國人暴動
2024-12-02 15:11
【總結(jié)】第20課三國鼎立官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)魏、蜀、吳三分天下1、東漢末年的軍閥混戰(zhàn)一、官渡之戰(zhàn)3、官渡之戰(zhàn)2、曹操勢力的壯大東漢末年軍閥割據(jù)形勢圖袁紹匈奴劉璋劉表袁術(shù)曹操曹操字孟德,我國古代杰出的政治
【總結(jié)】秦漢的科學(xué)技術(shù)第18課秦漢時期科技方面取得了突出的成就,其原因是什么呢?一、造紙術(shù)二、數(shù)學(xué)著作:《九章算術(shù)》三、科學(xué)儀器:地動儀四、著名醫(yī)生:張仲景和華佗一、造紙術(shù)沒有
2024-12-08 10:34
【總結(jié)】概念呈現(xiàn)“百家”泛指數(shù)量多;“爭鳴”指爭論和辯難?!鞍偌覡庿Q”是指春秋戰(zhàn)國時期知識分子中的不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭芳斗艷的局面。百家爭鳴在前期和中期,主要表現(xiàn)為爭鳴,后期表現(xiàn)為合流,爭鳴是在爭鳴中吸收,吸收是為了更好地爭鳴。爭鳴只是探討問題,合流才是向解決問題邁進。百家爭鳴:(1)經(jīng)濟
2024-12-08 14:03
【總結(jié)】東漢末年以來,北方戰(zhàn)亂頻繁。這會產(chǎn)生什么影響?一、北方人口南遷1、北方人口南遷的時間和原因2、南遷人口集中的地區(qū)3、北民南遷的影響二、江南經(jīng)濟的發(fā)展1、南朝政權(quán)的更替2、江南經(jīng)濟發(fā)展的條件3、江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)3、江南經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)1、農(nóng)業(yè)的發(fā)展2、手工業(yè)的迅速發(fā)展
【總結(jié)】第3課神奇的遠古傳說第一板塊知識梳理1.炎帝、黃帝和蚩尤(1)炎帝:姓______,號________。(2)黃帝:姓______,號________。(3)蚩尤:_______族首領(lǐng)。(4)華夏族:______和______結(jié)成聯(lián)盟,_______族的一部分也加入進來,形成了以后的華夏族。后
【總結(jié)】第3課神奇的遠古傳說學(xué)習目標(明確目標,事半功倍)、黃帝和蚩尤的傳說,堯舜的禪讓制。傳說的區(qū)別。預(yù)習導(dǎo)航(走進去,眼前一道亮麗的風景)炎帝、黃帝和蚩尤