【導讀】通過波的疊加原理,使學生認識到事物之間的普遍聯(lián)系。波的干涉中加強點和減弱點的位移和振幅的區(qū)別。實驗法、電教法、訓練法。實物投影儀、CAI課件、波的干涉實驗儀。,知道干涉是波的特性之一。波可以繞過障礙物繼續(xù)傳播,這種現(xiàn)象叫做波的衍射。取一根長繩,兩位同學在這根水平長繩的兩端分別向上抖動一下,學生觀察現(xiàn)象。兩列振動方向相同的波疊加,振動加強,振幅增大。把兩根金屬絲固定在同一個振動片上,當振動片振動時,兩根金屬絲周期性地觸動水面,的區(qū)域,這兩種區(qū)域在水面上的位置是固定的,而且相互隔開。兩列波引起的合振動始終是減弱的,質(zhì)點振動的振幅等于兩列波的振幅之差。在投影儀上放一個發(fā)波水槽,用二個振針分別激起兩列水波,觀察發(fā)生的現(xiàn)象。一個特例,即產(chǎn)生穩(wěn)定的疊加圖樣。