【導讀】中享受到音樂的樂趣;學生能初步感受音的快慢和強弱變化,并作出身體動作的反應(yīng);能正確感知、充分表現(xiàn)歌曲的不同情境。香又艷,風兒輕輕地吹著,讓我們隨著美妙的音樂,一起去湖中劃船吧!奏的音樂,模仿年邁的爺爺奶奶和可愛的小動物們的走路姿勢。(出示課件,教師和同學們一起邊聽音樂邊做動作。誰還能夠想出其他動作來表現(xiàn)這一段音樂?靜,只有風兒在輕輕的吹,槳兒在輕輕的搖。在這種情況下,我們應(yīng)該用怎樣的。播放音樂,課件展示劃船比賽時的激動場面。
【總結(jié)】老虎磨牙教學目標:1、讓學生充分利用語言、神態(tài)、肢體動作,表現(xiàn)威風凜凜的大老虎。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、通過運用打擊樂器描繪情境的練習,充分發(fā)揮學生的音樂想象力、表現(xiàn)力,培養(yǎng)學生的團隊合作及創(chuàng)造精神。教學重點難點:讓學生充分利用語言、肢體動作,表現(xiàn)威風凜凜的大老虎,達到培養(yǎng)學生的觀察力、動手能力
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】《雪花飛舞》教學設(shè)計教學目標《雪花飛舞》,感受樂曲的情緒。。教學重、難點,理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?!秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”;;;;;。樂曲可分為三個部分。第一
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】《鴨子拌嘴》(欣賞課)教學目標:使學生了解民族打擊樂器的構(gòu)造、演奏方法;提高音樂欣賞能力。教學重點:“镲”的打法。教學難點:體會打擊樂合奏。教學用具:頭飾、錄音機、磁帶、課件。教學過程:一、1、師生問好2、聽動物叫聲,猜出動物名稱3、模仿鴨子的叫聲提問:⑴鴨子的樣子是怎
2024-12-05 11:03
【總結(jié)】《清晨》教學設(shè)計利通一小楊燕妮教學目標:《清晨》,能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲;并能夠用和諧的聲音有感情地演唱二聲部歌曲。2.能夠運用已有的生活經(jīng)驗和學習經(jīng)驗,并通過聆聽、演唱、表演等多種音樂活動的參與更進一步激起心中對生活的熱愛。演唱形式來表現(xiàn)歌曲《清晨》
2024-11-19 22:06
【總結(jié)】編花籃教材分析:《編花籃》是一首具有鮮明地方色彩的河南民歌,歌曲以“編花籃”為題,借物抒情,表達了人們對美好生活的執(zhí)著追求。歌曲為一段體結(jié)構(gòu),其中六度的大跳富有河南地方戲曲的音調(diào)和唱腔,這也使歌曲形成了濃郁的地方民歌的一個主要風格特點。教學目標:1使學生能夠用歡快、活潑的情緒,優(yōu)美、動聽的聲音準確地演唱歌曲。2、在演唱歌曲《編花籃》
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】小鼓響咚咚教學內(nèi)容::小鼓響咚咚do:一根竹竿容易彎教學目標:、活潑、風趣的情緒演唱歌曲《小鼓響咚咚》。教育學生要懂得關(guān)心別人。do,唱準其音高。能快速、準確的排列出以學過的各音的高低順序。。訓練一定的合作能力。,領(lǐng)略湖南民歌的風采。懂得團結(jié)起來力量大的道理。教學重點:以親切、活潑、風趣的情
【總結(jié)】《龍咚鏘》麒麟小學張金玲教材分析:《龍咚鏘》是一首運用漢族民間音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲。五聲宮調(diào)式,由起、承、轉(zhuǎn)、合四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲主要運用了節(jié)奏重復,旋律級進、重復,前兩樂句歌聲與鑼鼓聲交替,轉(zhuǎn)句開始將鑼鼓的節(jié)奏與歌唱的音調(diào)結(jié)合在一起,強調(diào)了熱烈的氣氛,抒發(fā)了小朋友敲鑼打鼓慶新年的歡樂心情。教學目標:1、能用模唱的方
【總結(jié)】《一只鳥仔》教學設(shè)計新昌城西小學梁玲玲一、教材分析《一只鳥仔》是流傳在臺灣的一首兒歌。在兩段歌詞中,每段都采用了象聲詞來形容一種小動物的鳴叫聲和神態(tài),使得歌曲頗為生動有趣。歌曲為五聲徽調(diào)式,2/4拍,音域在九度內(nèi)。全曲四樂句,每句四小節(jié),節(jié)奏型幾乎完全相同:XX︱XXXX︱XOXX︱XOO‖。常采用
2024-12-05 00:59
【總結(jié)】綠色的呼喚【教學目標】、聲音連貫統(tǒng)一地演唱歌曲,有一定的聲音控制力。,積極參與提倡綠色生活方式、保護環(huán)境的活動。,并對作品進行討論和評價?!窘虒W內(nèi)容】《哦,林中那間小屋》《森林狂想曲》【教學重點】深入體驗作品情感,理解音樂語言的特點【教學難點】理解音樂語言的特點【教學過程】
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】學習目標知識目標:1:在聽賞活動中感受和體驗歌曲《洗衣歌》所表達的軍民魚水之情。2:能學會用葫蘆絲吹奏歌曲《映山紅》。能力目標:能用美妙的樂器聲音表現(xiàn)軍民魚水情。情感目標:培養(yǎng)孩子們對解放軍戰(zhàn)士的崇敬之情,以及對幸福生活的珍惜。情境導入:1、觀看魚水圖片,說說生活
2024-11-20 02:01
【總結(jié)】《青春舞曲》一、指導思想突出音樂學科的人文特點,以人為本,提倡合作性學習,培養(yǎng)創(chuàng)造力的教學。圍繞三維目標,注重豐富學生的情感體驗,培養(yǎng)學生的審美情趣。在教學中突出興趣對學生的重要性,注重教學情境的創(chuàng)設(shè)。二、教學目標:1、情感目標:培養(yǎng)學生熱愛民族民間音樂的情感。引導學生做出有意義的形成性評價,讓學生領(lǐng)悟到青春的可貴,要珍惜時間。并體驗美、
2024-12-05 04:29
【總結(jié)】第八單元新年老人走來了第四課時聽賞《叔伯新年好》總課時數(shù):第31課時上課時間:2021年12月30日教學內(nèi)容:1.唱《藍鳥》2.聽《叔伯新年好》教學目標:《藍鳥》,并用輕柔、溫馨的聲音邊唱邊跳?!妒宀履旰谩?,
2024-12-05 11:04
【總結(jié)】《祝愿歌》教學設(shè)計寺村鎮(zhèn)中學李金梅教學目標:,用歌聲表達自己真摯的感情.,并為節(jié)日設(shè)計節(jié)日單或歌單.教學方法:練習法、欣賞法演示法、交流討論法等。教學設(shè)計:一、導入1、課前播放《祝愿歌》2、提問引入節(jié)日話題
2024-12-05 04:28
【總結(jié)】羊角鎮(zhèn)中心校音樂教案___年_月_日第周星期_編號_課題小鹿小鹿第1課時課型新授課目的要求1、在教學中滲透環(huán)保意識,喚起孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的童心。2、學生能積極主動地參與《小鹿,小鹿》的音樂游戲活動3、在“玩玩樂樂”中增強合作意識和在群體
2024-12-05 00:58
【總結(jié)】《嘎嘎小鴨子》教學設(shè)計教學目標:鮮明的形象,并能用歌聲、語言、動作簡單的描述音樂形象。X——、X、X的時值差別,準確讀出節(jié)奏。教學重點:聆聽音樂,用嗓音及形象的動作表現(xiàn)音樂,通過多種音樂活動提高音樂感受力、表現(xiàn)力。教學難點:培養(yǎng)學生認知簡單節(jié)奏型。教學準備:多媒體課
2024-11-19 20:04