湘教版音樂四下手拉手地球村教案-資料下載頁
2024-11-19 20:10本頁面
【導讀】色事業(yè)，愛護我們自己的家園。村莊正面臨著各種各樣的災難，我們再來看另一組圖片···看完這組圖片你們想說些什么？那我們又能做些什么？共同加入到保護地球的行動中來吧！今天，老師帶來的一首歌就唱出了同學們保。①括號內的兩拍由學生自主填詞，增強學生的創(chuàng)作能力。②播放歌曲《手拉手地球村》，學生隨音樂張口默唱，并在節(jié)拍處拍手。③歌曲情緒處理。①請學生發(fā)表自己的環(huán)保倡議宣言。博物館里才見到今天的動物。
【正文】 里。 四、結束 （完整的演唱歌曲） 我們與全中國、全世界的小朋友們都同住在一個地球村，地球對我們來說真是太寶貴了，在科學已經高度發(fā)達的今天，我們還沒有在太陽系附近找到類似地球那樣適合于人類居住的星球。但是，如今我們的地球生態(tài)已經嚴重惡化，人們向自然界索取得近乎殘酷了，因此大自然也向人類報復了，近年來地球的平均溫度升高就是十分危險的信號，由于采伐森林過度，水土難以保持，洪水、風沙就接踵而來……（播放課件） 現在，人們終于認識 到了，地球上的人民是個大家庭，共住一個地球村，他們之間不應有戰(zhàn)爭和沖突，要共同維護和建設地球村，正像歌中唱的那樣“希望的太陽就是我們”，讓我們從小就關注地球村的興衰，與全世界的小朋友們一起“把地球村打扮得漂漂亮亮”。 小結全課收獲的主要內容，從要做一名出色的地球村的小村民，要用行動來保護我們村的環(huán)境，要一起克服困難，團結在一起，生活在一起。
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