小學(xué)三年級信息技術(shù)教師工作計劃-資料下載頁
2025-08-19 06:22本頁面
【正文】 編輯與修改。 讓學(xué)生能夠用一種簡單易學(xué)的中文輸入法。 四、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí)，強化計算機的操作能力，進一步理解計算機是人們處理信息的 “ 工具。 ” 使學(xué)生了解使用拼音輸入漢字、標(biāo)點符號等方法 。用《畫圖》畫一些具體的組合圖形。 過程與方法目標(biāo) 要求學(xué)生熟悉電腦，了解電腦的組成，形成良好的操作習(xí)慣。形成對信息技術(shù)課的濃厚的愛好。初步了解信息在社會各領(lǐng)域中的使用及重要性。初步了解組成計算機的幾大部件。建立對計算機學(xué)習(xí)的興趣。 培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確的操作姿勢，培養(yǎng)學(xué)生操作電腦的良好習(xí)慣。 通過應(yīng)用《畫圖》軟件進行圖形處理的操作，讓學(xué)生感受計算機提供的圖形處理工具。 情感態(tài)度與價值觀目標(biāo) 建立對計算機的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識 。通過實踐可以鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。 通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。 五、教學(xué)措施 通過講授，使學(xué)生在感性上對電腦有一個基本的認識，并且讓學(xué)生能夠?qū)W會一些基本操作。 以淺顯易學(xué)的實例帶動理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用軟件的操作 ，教學(xué)過程中可以從完成某一個詳細的 “ 任務(wù) ” 著手，提出問題或目標(biāo)，通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使學(xué)生完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。全書根據(jù)不同的模塊可以分成幾個大任務(wù)、每個任務(wù)分解成多個小任務(wù)，每嬌裎可以是一個或多個任務(wù)。
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