優(yōu)秀20xx高三語文復(fù)習(xí)計劃-資料下載頁
2024-08-28 01:33本頁面
【正文】 ② 把對實詞意義的理解與辨析特殊句式聯(lián)系起來 。③ 把理解文句與掌握詞類活用及特殊句式聯(lián)系起來 。④ 把課外材料與課本聯(lián)系起來 。⑤ 把文言中的辨詞析句與現(xiàn)代漢語最基本的句法分析聯(lián)系起來。 古詩閱讀 —— 形象、語言、表達技巧。 以上復(fù)習(xí)主要依據(jù)手中資料展開 ,注重知識點的歸納積累和答題技巧的訓(xùn)練。 作文 —— 打造文體強勢 ,突出文章亮點。突出兩種文體 (記敘文 ,議論文 ),強化三種表達方式 (記敘、描寫、議論 ),在標(biāo)題、開頭、段首、結(jié)尾等處畫龍點睛 ,設(shè)計亮點。 海量閱讀 ,開闊視野。 “ 勞于讀書 ,逸于作文 ” 。閱讀是解決 “ 下鍋之米 ” 的關(guān)鍵環(huán)節(jié) ,要利用好。教師經(jīng)常給學(xué)生推薦優(yōu)秀文章 ,對優(yōu)秀文章 ,可開展多種形式的指導(dǎo) ,如討論 ,評議 ,寫讀書筆記等。 閱讀范圍 :名著、時文、報紙、雜志、讀本等 ,各種題材均要涉及 ,拓寬知識面 ,增大知識容量。 閱讀方式 :速讀 ,寫讀書筆記。瀏覽 ,捕捉有益信息。精讀 ,研究布局章法。特別 是對于典范文章 ,要從析立意入手 ,研究結(jié)構(gòu)布局。 常抓作文 ,注重系統(tǒng)。要花極大的精力和時間 ,用心搞好作文教學(xué) ,作文要突出落實各種基礎(chǔ)文體的要求和訓(xùn)練 ,要將語言出彩貫串于平時教學(xué) ,同時要做到 : 長與短結(jié)合 (即整篇、分段與組句訓(xùn)練相結(jié)合 )。文與綱結(jié)合 (成篇訓(xùn)練與擬提綱相結(jié)合 )。讀與寫結(jié)合 (讀課文、讀時文、讀高考優(yōu)秀作文 ,促寫作 )。練與評結(jié)合 (練規(guī)范 ,練技巧。學(xué)生互評 ,教師點評 )。 具體做法 : 作業(yè)、考試 ,加強落實。貫徹學(xué)校和年級組對高三年級提出的要求 ,對學(xué)生的每次考試爭取做到精批細改。做好考試的命 題、審題、閱卷、 分析講評、考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)等常規(guī)工作 ,力求讓學(xué)生 “ 考一次 ,長一智 ” 。
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