【導讀】如圖,兩個立方體物體的形狀相同嗎?如圖,復印前后紙上對應圖形之間分別有什么關系?同一張底片洗出的不同尺寸的照片中,人物的形狀沒有改變,只是大小不同;[師]大家從剛才看到的四對圖形中,發(fā)現(xiàn)每一對圖形中有什么特點呢?
【總結】01234-1-2-3大象距原點多遠?兩只小狗分別距原點多遠?在數(shù)軸上,一個數(shù)所對應的點與原點的距離叫做該數(shù)的絕對值(absolutevalue).距離一個數(shù)的絕對值與這個數(shù)有什么關系?正數(shù)的絕對值是它本身;負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.知識與技能
2024-12-04 20:51
【總結】勾股定理的應用舉例導學案學科:初二數(shù)學課型:復習班級:________姓名:__________執(zhí)筆:審核:時間:學習目標:。重難點:。課前復習:1Rt△ABC的三邊分別為abc且a:b=3:4,斜邊為c=15則b
2024-11-19 18:01
【總結】一、教學目標:1、了解刻畫數(shù)據離散程度的三個量度—極差、標準差和方差。2、能借助計算器求出相應的數(shù)值,并在具體問題情況中加以運用。二、教學重點:借助于計算器求出相應數(shù)據的極差、標準差和方差。三、教學難點:在平均水平相同或相近時,初步運用極差、方差或標準差刻畫一組數(shù)據的離散程度四、教學方法:通過一個實際情境及其圖示,進行
2024-11-19 23:01
【總結】線段的比●教學目標(一)知識點目標..(二)能力目標會求兩條線段的比.(三)情感與價值觀目標通過有關比例尺的計算,讓學生懂得數(shù)學在現(xiàn)實生活中的作用,從而增強學生學習數(shù)學的信心.●教學重點會求兩條線段的比.●教學難點會求兩條線段的比,注意線段長度的單位要統(tǒng)一.●教學方法自
2024-12-08 02:43
【總結】一、比例的性質?知識回顧.bcaddcba???比例的基本性質─。ddcbbadcba?????比例的合比性質─bandbmcandbnmdcba???????????????????????????)0(比例的等比性質──點C把線段AB分成兩條線段AC和BC,AC
2024-12-08 08:37
【總結】中小學課件溫故知新2、聲音的音調決定于發(fā)聲體振動的,越高,音調越高。3、響度與發(fā)聲體的有關,越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、
2024-11-29 09:48
【總結】課題:1、分式第一章分式情境引入:面對日益嚴重的土地沙化問題,某縣決定分期分批固沙造林.一期工程計劃在一定的期限內固沙造林2400公頃,實際每月固沙造林的面積比原計劃多30公頃,結果提前4個月完成原計劃任務.原計劃每月固沙造林多少公頃?實際每月造林的面積=原計劃每
2024-11-28 00:24
【總結】分式的乘除法教學過程(一)復習提問1.分式的基本性質.2.分式的變號法則.(二)新課引入1.數(shù)學小笑話:(配上漫畫插圖幻燈片)從前有個不學無術的富家子弟,有一次,父母出遠門去辦事,把他交給廚師照看,廚師問他:“我每天三餐每頓給你做兩個饅頭,夠嗎?”他哭喪著臉說:“不夠,不夠!”廚師又問:“那我就一天給你吃六個
2024-12-08 13:00
【總結】§2數(shù)據的收集魯教版八年級上冊第四章《數(shù)據的收集與處理》問題:為了解全校上周參加課外活動的次數(shù),你準備怎樣收集據?問題:為了解全校上周參加課外活動的次數(shù),你準備怎樣收集數(shù)據?下面是小明、小穎、小亮三位同學的調查結果:
2024-11-28 01:30
【總結】《數(shù)學》(魯教版.八年級上冊)相似圖形全等形指能夠完全重合的兩個圖形,即它們的形狀和大小完全相同?;貞泦栴}:在現(xiàn)實生活中,同學們還見過哪些形狀相同但大小不一定相等的圖形?(請討論)請你欣賞黃山松請你欣賞天壇請你欣賞請你欣賞請你欣賞觀察下列每組圖形
【總結】第三節(jié)聲的利用教學目標:(1)知識與技能了解現(xiàn)代技術中與聲有關的知識的應用。(2)過程與方法通過觀察、參觀或看錄像等有關的文字、圖片、音像資料,獲得社會生活中聲的利用方面的知識。(3)情感、態(tài)度與價值觀通過學習,了解聲在現(xiàn)代技術中的應用,進一步加強對科學的熱愛。教學重點:聲在生活、生產中的應用。
2024-11-18 16:30
【總結】(1)教學目標:1、經歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體會軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念。2、探索并了解角的平分線有關性質。并能應用它進行簡單的推理說明。使學生初步掌握用尺規(guī)作角的平分線的方法。教學重點:1、角是軸對稱圖形2、利用角的平分線的有關性質進行推理說明。教學難點:角的平分線的有關性質教學方法:
2024-12-05 01:33
【總結】圖形與坐教學設計教學目標:知識與技能:了解常見建立坐標系的方法;學會通過求出有關線段的長得到點的坐標。過程與方法:經歷不同方法建立坐標系,求出圖形的頂點坐標的過程,體會數(shù)形結合及轉化思想,發(fā)展有條理的推理及表達能力。情感態(tài)度、價值觀:結合已有的數(shù)學經驗,解決新問題,獲得成就感以及克服困難的方法和勇氣。教材分析:本節(jié)主要學
2024-12-08 23:42
【總結】春酒教案廈鋪中學沈云妮教學目標:1、學習文章富有情趣的細節(jié)描寫,體會其作用。理解作者通過生動展示家鄉(xiāng)的風土人情來表達濃濃的思鄉(xiāng)情懷的方法。2、激發(fā)學生的生活體驗,引導學生通過朗讀、探究和合作交流,品味文中的細節(jié)和傳神詞語,領悟文章的意蘊。3、感受文中的風俗美、人情美,豐富精神世界,激發(fā)學生關注生活的熱情,發(fā)
2024-11-19 19:33
【總結】湘南中學八年級語文導學案班級姓名雪(第一課時)總第課時課型編寫人:廖向韶審核人:楊佳枚、向春玲編寫時間:年月日授課時間:年月日學習目
2024-12-09 03:23