20xx秋魯教版物理八上23聲的利用1-資料下載頁(yè)
2024-11-18 16:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。問題都要有一定的評(píng)價(jià)。由此課堂上可以很活躍，學(xué)生的積極性很高。括頻率在20Hz以下的次聲和頻率在20200Hz以上的超聲。耳聲，通常習(xí)慣稱為聲音。對(duì)于聲波的劃分是習(xí)慣上的和近似的。所攜帶的信息通過處理后顯示在屏幕上，這就是平時(shí)說的“B超”。到，從而可測(cè)出聲吶儀與障礙物間的距離，確定障礙物的位置。
【正文】 動(dòng)，可制成超聲波清洗器。 利用超聲波的穿透力強(qiáng)，可制成超聲波探傷儀，用來檢查金屬內(nèi) 部的缺陷。 利用超聲波的功率大，來改變物質(zhì)的性質(zhì)和狀態(tài)，或者加快這種變化的過程。 四、聲與生活 五 、教師進(jìn)行小結(jié) 六 、課堂作業(yè) 運(yùn)用分類 聲與信息 聲與能量 日 常 生 活 隆隆的雷聲 ―― 下雨 聽鐵軌聲 ―― 判斷火車遠(yuǎn)近 聽蜜蜂飛行聲音 ―― 判斷是否采蜜歸來 爆竹升天，震耳欲聾 醫(yī)療 B超、聽診器 超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石 軍事 聲吶探測(cè)潛艇、魚雷 超聲波干擾信號(hào) 工業(yè)交通 聲吶測(cè)距 超聲波探傷 超聲波測(cè)速
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