新人教版英語(yǔ)高二上module6unit1art-資料下載頁(yè)
2025-11-10 19:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】構(gòu)模式，學(xué)會(huì)在有限時(shí)間內(nèi)提取文章主要信息；元練習(xí)冊(cè)的Readingtask,speakingtask和writingtask。積累，由學(xué)習(xí)的輸入轉(zhuǎn)化為以口語(yǔ)和寫(xiě)作形式的教學(xué)輸出環(huán)節(jié)。了虛擬語(yǔ)氣在條件句和賓語(yǔ)從句中的用法。這三個(gè)板塊聯(lián)系緊密，通過(guò)教師有效的導(dǎo)入和呈。段七步讀寫(xiě)技能整合教學(xué)”來(lái)設(shè)計(jì)并進(jìn)行教學(xué)。不連貫而且無(wú)法體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造力和閱讀能力。因此教師重新設(shè)計(jì)了。問(wèn)題并由學(xué)生來(lái)分析信件結(jié)構(gòu)、設(shè)計(jì)表格。Speakingtask部分的討論是為寫(xiě)作打開(kāi)思路、獲取素材的重要活動(dòng)，善并記下要點(diǎn)，然后全班交流探討。鑒于教材對(duì)寫(xiě)作任務(wù)只給出了幾。點(diǎn)建議，過(guò)于籠統(tǒng)，不利于學(xué)生采納和用于實(shí)際的寫(xiě)作中。習(xí)；掌握該信的結(jié)構(gòu)，方法和該信函的內(nèi)容；角和最不喜歡的地方。
【正文】 review the vocabulary in Unit2. 本課時(shí)教學(xué) 用 相關(guān)材料 1. Speaking task 部分 相關(guān)句型： I’d prefer…. I’d rather (not)…. I’d like…. I don’t like… Which would you prefer…? Would you rather…? I feel that it would be beneficial if… I would like to suggest that… I would remend that… If I were you, I would… It would seem to me that you could… 2. Writing task 部分關(guān)于如何寫(xiě)建議信的方法和建議： ① Write in details； ② Keep the letter polite but persuasive。 ③ Try to use Subjunctive mood (本 單元語(yǔ)法內(nèi)容 )； ④ Be anized and clear。 ⑤ Write a topic sentence for each paragraph and an impressive ending。 ⑥ Read it aloud and see if your ears like it。 ⑦ Pay attention to grammar, spelling and punctuation. 3. 建議信的寫(xiě)作模板： Dear Ms. Wang, I’m writing to express my view concerning … We would like to … We hope that … Yours sincerely， 4. 表一：寫(xiě)作自我評(píng)價(jià)表 姓名 題目 語(yǔ) 言 評(píng) 價(jià) 時(shí)態(tài) 主謂一致 用詞 段落聯(lián)系 標(biāo)點(diǎn)、大小寫(xiě) 語(yǔ)言地道性 整 體 評(píng) 價(jià) 內(nèi)容 /要點(diǎn) 篇章結(jié)構(gòu) 佳詞、佳句 不足 ：寫(xiě)作同伴評(píng)價(jià)表 姓名 完成時(shí)間 評(píng) 價(jià) 優(yōu)點(diǎn) 錯(cuò)誤及不足 修改意見(jiàn)
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