4年輕干部的素質(zhì)培養(yǎng)的報告后體會-資料下載頁
2025-08-18 16:08本頁面
【正文】 前途。這是錯誤，學生干部是不管你在什么崗位上，都能夠以同學們?yōu)橹行?，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學，服務(wù)同學而做出自己的貢獻。 二、學生干部應有的素質(zhì) 素質(zhì)有廣義狹義之分。廣義的素質(zhì)指的是 人所具有的思想、 第 11 頁 共 13 頁 品德、知識、能力、情感、意志、風度等的全稱。它是在一個人先天基礎(chǔ)上，通過后天的實踐的基本特征。它體現(xiàn)一個人的整體面貌，是發(fā)展自己、實現(xiàn)自身價值的基本條件，同事，它又具有很強的可塑性，總是隨著社會實踐發(fā)展而發(fā)生變化。不少同學進入大學后都希望擔任學生干部，因為這是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機會。事實證明，在大學期間擔任過學生干部的同學，踏上工作崗位后確實具有優(yōu)勢。當代大學生思想活躍，興趣廣泛，信息接收快，知識面寬，因此，大學學生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)： 政治思想素質(zhì) 學生干部作為學生基層組織各種活動和工作的組織者和領(lǐng)導者，必須具有較高的政治覺悟和思想品質(zhì)。 能力素質(zhì)學生干部要想出色地完成各項工作任務(wù)，就應不斷增強領(lǐng)導才能，提高能力素質(zhì)。 心理素質(zhì) 良好的心理素質(zhì)是學生干部對同學實現(xiàn)有效領(lǐng)導的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。對于開展工作有著重要的影響。 集體素質(zhì) 學生干部個體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會導致干部與同學脫節(jié)，所以需要有集體意識。 第 12 頁 共 13 頁 三、學 生干部如何培養(yǎng)能力素質(zhì) 學生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類型的同學交朋友，學會與各種群體和組織打交道。只有這樣學生干部才能和同學們以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會源源不斷地向自己傳來，為開展各項工作創(chuàng)造一個寬松的外部環(huán)境，擴大視野，開拓思路，做好各項工作。那要如何培養(yǎng)交往能力呢。首先應該增長自己的見識和內(nèi)涵，然后鍛煉口才，這樣才有能力和談資與各種類型的同學成為朋友。 學生干部要腿勤、嘴勤、手勤、腦勤。即所謂的 “ 四勤 ” 。腿勤就是多跑，盡可能地和同學們談心，交朋友，多 與上級和老師聯(lián)系，及時反映情況，匯報工作；嘴勤就是要多與同學們交流，宣傳鼓動工作，向同學們傳達老師的想法和做法；手勤就是要多動筆，緊密結(jié)合工作的實際，開會時記錄會議內(nèi)容，及時向同學們傳達會議精神，還要收集同學們的意見向上級和老師反映匯報；腦勤就是要多思考多點想法，對于工作中遇到的問題要加以分析，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，對于提高自身的思維能力，工作能力等有極大的作用。 學生干部要善于認識自己，提高自身的綜合素質(zhì)，在工作學習中才能有更好的表現(xiàn)；要在平時的工作中逐步培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力。 作 為一名合格優(yōu)秀的學生干部，要用高標準、高要求、 第 13 頁 共 13 頁 高效率要求自己，還需要細心、耐心和有心。 四、結(jié)論 總而言之，要培養(yǎng)學生干部的能力素質(zhì)，需要在工作學習中鍛煉自己的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、觀察、分析問題的能力、語言表達能力、出主意、想辦法的能力以及處理突發(fā)事件的能力。還要處理好干部與同學們之間的關(guān)系、干部之間的關(guān)系、干部與老師之間的關(guān)系。 五、文獻參考
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