【導(dǎo)讀】1.知識(shí)目標(biāo):列舉人體常見的遺傳性狀。舉例說出生物的相對(duì)性狀。2.能力目標(biāo):通過調(diào)查人體常見的遺傳性狀,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力和分析討論的能力。3.情感目標(biāo):樹立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,科學(xué)地探討生命科學(xué)問題。2.難點(diǎn):不同種性狀和相對(duì)性狀的區(qū)別。皮還是雙眼皮等,做好記錄,以備課堂上使用。這種可以遺傳的生物體的形態(tài)特征和生理特征,叫做遺傳性狀。由兩側(cè)向中間卷起,眼皮是單眼皮還是雙眼皮等。生物的相對(duì)性狀一般分為顯性性狀和隱性性狀,如能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀,在成對(duì)的基因中有些還有顯性和隱性之分,控制顯性性狀的基因叫做顯性基因,控制隱性性狀的基因叫做隱性基因?,F(xiàn)為隱性性狀—無耳垂。這一對(duì)染色體要分開,分別進(jìn)入兩個(gè)生殖細(xì)胞。性狀,這些性狀在有性生殖過程中都可以通過生殖細(xì)胞傳給其后代。的“課外閱讀”——人類的ABO血型遺傳。