語文s版四下五彩池-資料下載頁
2024-11-19 19:12本頁面
【導(dǎo)讀】這是一篇寫景的文章。課文形象生動地描寫了五彩池的美麗景。色，展眉了大自然的神奇，表達了作者熱愛大自然的思想感情。有所感悟，在讀中受到情感的熏陶。接著，從課文的語言文字入手，通過感情朗讀具體表現(xiàn)五彩。匯報時教師相機點撥，引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞。池，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。熱愛祖國河山的思想感情。了解五彩池的特點及形成池水不同顏色的原因。數(shù)量多，大小不一。（二）學(xué)習(xí)1、5自然段，體會首尾呼應(yīng)的寫法。
【正文】 、 師生互動，教師相機點撥，引導(dǎo)學(xué)生品詞品句，弄懂五彩池數(shù)量多，大小不一。形狀奇特、顏色美麗的特點及顏色形成的原 因。 四、 總結(jié)全文， 升華感情。 （二）學(xué)習(xí) 5 自然段，體會首尾呼應(yīng)的寫法。 五、 拓展延伸，練習(xí)廣告詞。 六、 布置作業(yè) 板書設(shè)計 8*五彩池 五彩池 喜愛贊美 數(shù)量 多 大小 不一 形狀 奇 顏色 美
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