20xx人教版高中物理必修一15速度變化快慢的描述-加速度2-資料下載頁(yè)
2024-11-19 18:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，理解加速度的物理意義、定義式和單位。我國(guó)的新型戰(zhàn)斗機(jī)殲20飛得很快；小轎車比公交車起步快。以上兩句話中的“快”的含義各是什么？速度大，即小轎車比公交車速度增加得快。以上說(shuō)法是否正確。同則物體做加速運(yùn)動(dòng)，若a與v方向相反則物體做減速運(yùn)動(dòng)。上某點(diǎn)的斜率為過(guò)該點(diǎn)的曲線切線的斜率。在x－t圖象中，傾斜直線的斜率應(yīng)該表示什么呢？v大，a不一定大；Δv大，a也不。這與加速度的變化和加速度的正、負(fù)無(wú)關(guān)。度均為負(fù)值時(shí)，速度就增加。都是在增加的，當(dāng)加速度減小時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)速度的增加量變小，即逐漸增加的慢了。當(dāng)a＝0時(shí)，速度達(dá)
【正文】 m / s2，與運(yùn)動(dòng)方向相同 (4 ) 2 m / s2，與運(yùn)動(dòng)方向相反 求解加速度有兩種思路 (1 ) 利用加速度的定義式 a ＝Δ vΔ t可求解加速度。 (2 ) 作 v － t 圖象可以求解加速度，斜率的大小表示加速度大小，斜率正負(fù)表示加速度方向。 【變式訓(xùn)練】 ( 多選 ) 一物體做直線運(yùn)動(dòng)，其 v － t 圖象如圖所示，從圖中可以 看出以下說(shuō)法正確的是( ) A ．只有 0 t 2 s 內(nèi)加速度與速度方向相同 B ． 0 ～ 2 s 內(nèi)物體的加速度為 1 . 5 m / s2 C ． 4 ～ 6 s 內(nèi)物體的速度一直在減小 D ． 0 t 2 s 和 5 s t 6 s 內(nèi)加速度的方向與速度方向相同 [ 解析 ] 只要速度增大，加速度的方向與速度的方向就相同，由圖可知 D 正確 A 錯(cuò)誤，由 a ＝Δ vΔ t ＝32 m / s2＝ 1 . 5 m / s 2 ， B 正確。由圖可知， 4 ～ 6 s 內(nèi)速度先減小后反向增大， C 錯(cuò)誤。 P EI Y O U B U L U O ┃ 培優(yōu)部落 易錯(cuò)點(diǎn) ? 加速度定義式應(yīng)用中正負(fù)號(hào)錯(cuò)誤 [ 示例 ] 籃球以 1 0 m / s 的速度水平撞擊籃板后以 6 m / s 的速度反向彈回，籃球與籃板的接觸時(shí)間為 0 . 1 s ，則籃球在這段時(shí)間內(nèi)的加速度為多大？加速度的方向如何？ [ 解析 ] 選取籃球的初速度方向?yàn)檎较颍瑒t初速度 v 0 ＝ 1 0 m / s 。因?yàn)槟┧俣确较蚺c規(guī)定的正方向相反，故末速度為 v ＝－ 6 m / s 。由加速度的定義式可得： a ＝v － v 0t＝－ 6 － 100 . 1 m / s2＝－ 1 6 0 m / s2。本題也可以選取末速度的方向?yàn)檎较?，解出的加速度將為正值? [ 答案 ] 1 6 0 m / s 2 方向與初速度的方向相反 [ 錯(cuò)因分析 ] 在解答本題時(shí)易犯錯(cuò)誤具體分析如下： 常見(jiàn)錯(cuò)誤 錯(cuò)誤原因 誤認(rèn)為加速度定義式中，速度只能取正號(hào)。根據(jù)加速度定義式 a ＝v － v0Δ t＝6 － 100 . 1 m / s2＝－ 4 0 m / s2 忽視了速度和加速度均為矢量，所以在求解之前沒(méi)有首先確定正方向，對(duì)加速度定義式 a ＝v － v0Δ t中速度的變化量 ( v － v0) 的理解不透徹，不能正確確定速度的正負(fù)號(hào) a ＝v2－ v1Δ t的應(yīng)用注意事項(xiàng) (1 ) 式中 v1表示物體的初速度， v2表示物體的末速度。 (2 ) 解題時(shí)一定要規(guī)定正方向，明確 v2和 v1的方向與規(guī)定正方向之間的關(guān)系，確定 v v1的正負(fù)。 (3 ) 最后要注意根據(jù)結(jié)果的正負(fù)說(shuō)明所求得的物理量的方向。
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