20xx人教版信息技術(shù)三起四上第4課修飾文字-資料下載頁
2024-11-19 18:00本頁面
【導(dǎo)讀】標(biāo)學(xué)會打開指定的文件。生的信息處理能力。文字修飾的意義及操作方法。不同的字體格式對表達文檔主題的意義和作用。本節(jié)課是人教版小學(xué)信息技術(shù)教材四年級上冊的第1單元第4課，章排版奠定扎實的基礎(chǔ)。重點突出，美觀大方。好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通邊屏幕展示一個純文本格式的文檔和經(jīng)過排版的同一個文檔。的文字還添加了著重號和下劃線。（文檔的外觀更加漂亮了，并且經(jīng)過修飾的文檔結(jié)構(gòu)更加清晰，這正是這節(jié)課要解決的問題。在書、報、雜志等出版物里，文字有不同的字體和字號。字號用來表示文字的大小，例如，五號、三號、使用字處理軟件時，也可以使用不同的字體和字號。定文字后單擊一下，可以取消文字的選定狀態(tài)。為它們加下畫線、加邊框、加底紋，還可以改變文字的長寬比例?！虡?biāo)志，最后單擊確定按鈕。把標(biāo)題文字的顏色設(shè)為褐色，4句詩的顏色設(shè)為綠色。部分文字采用陰影效果?；丶液髲?fù)習(xí)今天講的課，預(yù)習(xí)新課。
【正文】 把標(biāo)題文字的顏色設(shè)為褐色， 4 句詩的顏色設(shè)為綠色。 ? 給標(biāo)題文字添上動態(tài)效果。 ? 部分文字采用陰影效果。 四、小結(jié) 通過本課的學(xué)習(xí)，大家有什么收獲？ （學(xué)習(xí)了設(shè)置文字格式的方法和美化文檔的方法，經(jīng)過修飾的文檔不但視覺效果增強了，更重要的是文章各部分內(nèi)容更加分明、主題更加突出了。） 五、作業(yè) 回家后復(fù)習(xí)今天講的課，預(yù)習(xí)新課 。 課后總結(jié)與評議記錄： 教 學(xué) 反 思 與 自 評 小 組 評 議 意 見 教 研 組 長 評 價 意 見 等 次 課題： 第 1 單元 第 4 課 修飾文字 學(xué)院： 師大計算機科技學(xué)院 2020秋季小學(xué)信息技術(shù)班 授課教師 ： 加娜爾 . 托肯 授課時間： 年 月 日
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