【導(dǎo)讀】[教學目標]1、背誦全文;2、掌握重點文言詞匯;3、評價人物。本課作為古文閱讀在七年級上冊語文教學中起著重要作用。助注釋和工具書理解基本內(nèi)容;背誦課文。[教學方法]閱讀法:讀時品味人物語言,體會人物表達情感。疏通文意(學生質(zhì)疑、教師和學生共同。的古代稱謂)評價人物主題探究。一新課導(dǎo)課教師請學生說自己的品行優(yōu)點。令尊》故事講起。陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。不,通假字,通“否”,不在。指表示友好的動作。是南朝時劉義慶組。魯迅說《世說新語》是“一部名士的教科書”。