4農(nóng)村寄宿制視察情況匯報-資料下載頁
2025-08-18 04:09本頁面
【正文】 入銜接不盡完善，資金投入不足，配套設施欠缺，致使項目建設不能盡快投入使用。市、縣、特區(qū)、區(qū)教育部門要對試點學校查缺補漏，加以完善補充。市、縣兩級要從教育附加費中繼續(xù)給予配套扶持，完善基礎設施和配套服務設施建設，使之盡快投入運行，發(fā)揮試點示范作用。 第 5 頁 共 5 頁 （三）超前謀劃，切實解決寄宿制小學運行后管理中的實際困難。寄宿制學校建成投入運行后，面臨的問題就是管理問題，管理人員無編制、無專項資金。一是各級政府、教育、人事、編制部門要努力幫助學校解決管理人員編制及工資問題；二是在人員編制解決不了的情況下，市、縣兩級財政配套投入、或從學校公用經(jīng)費中列出專項資金，對管理人員實行聘用制解決，專職醫(yī)務人員由縣級人民政府調(diào)配和解決工資待遇。 （四）多渠道解決寄宿制學校貧困家庭學生的生活費補助問題，確保貧困家庭學生入住率和入學率。無論是對學校還是學生家庭，寄宿 制都意味著經(jīng)濟成本的增加。因此對寄宿制學校的貧困學生要建立長效的生活保障機制，給予一定的生活費補助，減輕貧困生家庭經(jīng)濟負擔。一是將寄宿制小學貧困家庭學生納入農(nóng)村社會低?？山鉀Q部分生活費；二是從縣、特區(qū)教育附加費中給予適當生活補助，三是民政、紅十字會等部門給予一定的臨時性救助，創(chuàng)造生活環(huán)境、緩解生活費補助壓力，確保貧困學生住得下好、學得好、不輟學。
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