【導(dǎo)讀】書中分別對幾個工具講解,但我覺。研究課文和課后練習(xí)后,我認(rèn)真設(shè)計了另一幅圖讓學(xué)生創(chuàng)作,“美麗的家鄉(xiāng)”。學(xué)生運用畫圖工具創(chuàng)作一幅描寫山區(qū)風(fēng)光的美景。理軟件的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),另一方面可培養(yǎng)學(xué)生合理搭配色彩,運用美術(shù)知識進(jìn)行創(chuàng)作的能力,完成創(chuàng)作的關(guān)鍵,并且曲線工具還可創(chuàng)作其它圖形,在今后的學(xué)習(xí)中作用不小。充工具也很重要,學(xué)生在填色時如果不小心就會將色彩填為一大片,前功盡棄。生積極性更是難點。作精細(xì),力爭突破難點。3.初步形成欣賞美,感受美,愛祖國,愛家鄉(xiāng)的思想情感??茖W(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事倍功半,達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。件引領(lǐng)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生積極、自主的學(xué)習(xí)能力,形成學(xué)習(xí)型人才。學(xué)生主要通過課件明確創(chuàng)作方向。生主動尋求幫助。