人教版美術(shù)七上第2課美術(shù)是個(gè)大家族word說課稿-資料下載頁
2024-11-19 17:23本頁面
【導(dǎo)讀】老師們，你們好！今天我說課的課題是《美術(shù)是個(gè)大家族》。《美術(shù)的種類》是人民美術(shù)出版社出版第一單元第二課的內(nèi)容。已經(jīng)學(xué)習(xí)了創(chuàng)造性的藝術(shù)，這為過渡到本課題的學(xué)習(xí)起到了鋪墊作用。美術(shù)的分類并掌握其主要特征為今后在美術(shù)方面的學(xué)習(xí)的打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。取理論知識(shí)在實(shí)際創(chuàng)作中得到充分運(yùn)用。層次性，同時(shí)可讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意力保持高度集中。導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主，合作，探究性學(xué)習(xí)。本課教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，全班60人。選擇了多媒體的教學(xué)手段來講解美術(shù)的種類。以教材為依據(jù)告訴學(xué)生美術(shù)的種類。價(jià)值”，引導(dǎo)學(xué)生歸納其各自特征，并說出欣賞后的感覺。聯(lián)、積累、加工，從而達(dá)到舉一反三的效果。注意的知識(shí)點(diǎn)問題做批注，以便于學(xué)生能夠理解掌握。的說課到此結(jié)束，謝謝各位評(píng)委老師。
【正文】 一反三的效果。 課堂小結(jié)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。（ 12—13 分鐘） 對(duì)學(xué)生的發(fā)言做出 總結(jié)，并再次提示要點(diǎn)，這樣可以把 課堂傳授的知識(shí)盡快地轉(zhuǎn)化為學(xué)生的素質(zhì) 板書設(shè)計(jì) 我比較注重直觀、系統(tǒng)的板書設(shè)計(jì)，還及時(shí)地體現(xiàn)教材中的知識(shí)點(diǎn)， 并對(duì)需要注意的知識(shí)點(diǎn)問題做批注， 以便于學(xué)生能夠理解掌握。 板書： 布置作業(yè)。 針對(duì) 藝術(shù)設(shè)計(jì)一年 級(jí) 的 學(xué)生素質(zhì)的差異，我進(jìn)行了分層訓(xùn)練， 給接受能力強(qiáng)的學(xué)生布置些延伸作業(yè)， 這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又可以使 學(xué)有余力的學(xué)生有所提高。 以上，我從教材 、 教法 、 學(xué)法、教學(xué)過程 這四 個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行了說明，我的說課到此結(jié)束，謝謝各位評(píng)委老師。
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