4農(nóng)村基層文化建設(shè)存在的問題及對(duì)策建議-基層治理的問題和對(duì)策-資料下載頁
2025-08-18 03:25本頁面
【正文】 結(jié)合，培訓(xùn)與技能鑒定相結(jié)合，培訓(xùn)與就業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合的方式，以市場(chǎng)需求為依歸，以轉(zhuǎn)移就業(yè)形式為引導(dǎo)，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)。要逐步完善培訓(xùn)服務(wù)體系，加大宣傳力度，把職業(yè)需求情況、技能要求等及時(shí)傳遞給農(nóng)民工朋友，使他們了解參加培訓(xùn)的重要性。要建立農(nóng)民工培訓(xùn)需求調(diào)查系統(tǒng)。對(duì)農(nóng)民 第 14 頁 共 17 頁 工朋友培訓(xùn)需求進(jìn)行分類，使之可以按其需求提供相應(yīng)服務(wù)。 （二）關(guān)于培訓(xùn)內(nèi)容要進(jìn)一步豐富，科學(xué)的制定培訓(xùn)項(xiàng)目，以長(zhǎng)訓(xùn)或短訓(xùn) 結(jié)合學(xué)歷教育的形式開展。培訓(xùn)要加強(qiáng)成效結(jié)果宣布，在實(shí)際教育中切實(shí)提高培訓(xùn)含金量。針對(duì)農(nóng)民工朋友的資金不足培訓(xùn)中心可以推出相應(yīng)的優(yōu)惠制度，適當(dāng)降低培訓(xùn)的成本。 （三）靈活辦學(xué)，把培訓(xùn)班辦在企業(yè)、工廠、村社，送教下鄉(xiāng)，把職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密融合，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。 （四）只有在整合資源、多部門聯(lián)動(dòng)的基礎(chǔ)上，才能為農(nóng)民工自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。可以充分利用現(xiàn)有閑置的中小學(xué)校舍，建設(shè)文化活動(dòng)室和圖書閱覽室等公共設(shè)施豐富農(nóng)民文化生活，成為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要陣地。 二 o 一二 年八月八日 一、活動(dòng)背景 俗話說。 “ 民以食為天 ” 。在當(dāng)代，大多數(shù)中學(xué)生越來越不注意飲食的健康問題，隨之而來是各種由飲食不良引起的疾病，關(guān)注飲食健康，合理搭配食品，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不僅能使當(dāng)代中學(xué)生擁有更健康的身體，以至于有更多的精力投入到學(xué)習(xí)生活中。通過本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，進(jìn)一步了解當(dāng)代中學(xué)生飲食中存在的一些問題，并通過相關(guān)資料使同學(xué)們多知道一些食品與營養(yǎng)的關(guān)系。 第 15 頁 共 17 頁 二、參加對(duì)象 初二（ 14）班三、活動(dòng)形式獨(dú)立活動(dòng)和小組活動(dòng)相結(jié)合，主要調(diào)查對(duì)象是小區(qū)里的中學(xué)生四、活動(dòng) 內(nèi)容 設(shè)計(jì) “ 中學(xué)生營養(yǎng)與健康 ” 的調(diào)查表 進(jìn)行問卷調(diào)查 對(duì)問卷卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 對(duì)問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析研究 上網(wǎng)或查閱資料，了解營養(yǎng)與健康的知識(shí) 制作 ppt 和手繪小報(bào) 成果分析與展示 五、活動(dòng)要求 ，想好預(yù)設(shè)問題。 ，要注意禮貌，顧及自身形象。 。 ，做好文字、相片、錄音等資料收集。 六、活動(dòng)反饋 當(dāng)代的中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，更需要一個(gè)健壯的體格承擔(dān)，同學(xué)們和家長(zhǎng)們應(yīng)對(duì)飲食健康問題引起重視。我們小組倡導(dǎo)的是每天營養(yǎng)飲食，了解日常飲食的相關(guān)知識(shí)，此外還要加強(qiáng)體育鍛煉。通過對(duì)中學(xué)生的日常飲食健康的調(diào)查和相關(guān)資料的查閱，使同學(xué)們了解到飲食與健康的內(nèi)在聯(lián)系，引起同學(xué)們對(duì)飲食健康問題的重視，增加其對(duì)日常食品所含營養(yǎng)及其與人體健康的關(guān)系的了解， 第 16 頁 共 17 頁 既擴(kuò)展了大家的知識(shí)面，豐富了課余生活，又樹立起健康飲食的良好意識(shí)。 七、活動(dòng)總結(jié) 飲食與健康有著密切的關(guān)系，良好的飲食習(xí)慣不是一天兩天就能養(yǎng)成的，而是 要增強(qiáng)衛(wèi)生健康飲食的意識(shí)，日積月累才能有一個(gè)健康身體。在日常生活中，家長(zhǎng)們常常給孩子們買補(bǔ)品，但沒注意到其實(shí)我們每天所吃的事物中有這些營養(yǎng)，只要合理搭配，注意每天的攝入量就可以了，何必要舍近求遠(yuǎn)呢。 附表： q1。作為中學(xué)生你平時(shí)有沒有注意營養(yǎng)與健康問題呢。 ○ 會(huì)注意 ○ 不會(huì)注意 ○ 不怎么注意 q2。正直春節(jié)期間你有沒有整天大魚大肉呢。 ○ 會(huì)有 ○ 沒有○ 有時(shí)會(huì)有 q3。放假期間有沒有按時(shí)吃早餐呢。 ○ 有 ○ 沒有 ○ 有時(shí)有 q4。在正直長(zhǎng)身體期間你覺得營養(yǎng)重要嗎。 ○ 很重要 ○ 廢 話，當(dāng)然重要 ○ 不是很重要 q5。在飲食方面，你是否有真的注意，平時(shí)都吃些什么。 □零食 □ 辣辣 □ 牛奶面包 □ 五谷雜糧 □ 按時(shí)吃飯，吃早餐 □ 多喝碳酸飲料 q6。 你 覺 得 怎 樣 的 飲 食 方 式 才 算 是 健 康 的 呢 。____________ 第 17 頁 共 17 頁 q7。你是否有吃宵夜的習(xí)慣。一般都吃什么。 □ 零食 □ 飯 □燒烤 □ 小吃 □ 面 □ 泡面 □ 花生，酒 q8。你怎么理解營養(yǎng)飲食 ” 。 ○ 吃飽就行，沒怎么注意營養(yǎng)○ 吃飯時(shí)要注意營養(yǎng)平衡攝入 ○ 營養(yǎng)歸營養(yǎng)，與飲食無關(guān) q9。你平時(shí)有挑食的習(xí)慣嗎。 ○ 有 ○ 沒有 ○ 有時(shí)有
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