【導(dǎo)讀】息,總結(jié)電熱跟電阻的關(guān)系。度即kW·h是主單位嗎?讀圖7-1-4,9月消耗的電能是。它們的電流,通過一段時(shí)間后,它們產(chǎn)生的熱量一樣嗎?觀察實(shí)驗(yàn)看看你的猜想對(duì)不對(duì)?探究過程中采用法進(jìn)行的。
【總結(jié)】省力費(fèi)距離費(fèi)力省距離比較:問題:有沒有既省力又省距離的機(jī)械?掃帚——費(fèi)力杠桿動(dòng)滑輪探究斜面2m2N探究斜面測(cè)量次數(shù)F/Ns/mG/Nh/mFs/(N·m)Gh/(N·m)①22
2024-12-08 12:27
【總結(jié)】科學(xué)探究:探究杠桿平衡的條件教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:知道杠桿、支點(diǎn)、力臂等概念;知道什么叫做杠桿的平衡;理解杠桿的平衡條件。:經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法。:通過探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)之間的相互協(xié)作精神。體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)
2024-11-20 00:22
【總結(jié)】第十一章第二節(jié)滑輪第1課時(shí)學(xué)案學(xué)校班級(jí)姓名日期一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪,能描述定滑輪和動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu)、使用時(shí)的區(qū)別,初步學(xué)會(huì)用這兩種滑輪提升重物,感受滑輪為人們帶來的便利。2.經(jīng)歷探究活動(dòng),了
2024-12-09 04:39
【總結(jié)】教科版九年級(jí)《等效電路》同步測(cè)試知識(shí)點(diǎn)一:電路的等效電阻[來源:學(xué)+科+網(wǎng)]1.某同學(xué)在修理電子設(shè)備時(shí),需要一個(gè)12Ω的電阻,但它手邊只有電阻值是30Ω、25Ω、20Ω、10Ω、8Ω、4Ω的定值電阻各一個(gè),他可以選出其中Ω和Ω的兩個(gè)電阻聯(lián)獲得。2.把幾個(gè)導(dǎo)體
2024-12-02 13:24
【總結(jié)】教科版九年級(jí)《比熱容》同步測(cè)試知識(shí)點(diǎn)一:物體的吸熱能力1.為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:(1)在此實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來表示物質(zhì)。(2)分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知
2024-12-02 13:25
【總結(jié)】家庭電路、生活用電【考點(diǎn)聚焦】1.知道家庭電路的組成。2.理解電路中的總電流隨用電器功率的增大而增大。3.知道保險(xiǎn)絲和空氣開關(guān)的作用4.知道安全用電常識(shí)和安全電壓【呈現(xiàn)形式】本部分知識(shí)與之相關(guān)的考點(diǎn)有:火線和零線及測(cè)電筆的使用,家庭電路的正確連接,家庭電路常見故障的判斷分析,白熾燈的安裝與功率的計(jì)算問題,過載和短路的概念,熔絲
2024-12-09 07:32
【總結(jié)】問題1、什么是電流?表示符號(hào)是什么?2、電流國際單位是什么?表示符號(hào)是什么?3、各單位之間如何換算?電流單位轉(zhuǎn)換練習(xí)題①房間燈泡中的電流約,等于mA.②半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流約50mA,等于A.③計(jì)算器中
2024-12-08 01:42
【總結(jié)】課題:功九年級(jí)物理備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解做功的兩個(gè)必要因素,會(huì)利用做功的兩個(gè)必要因素分析力對(duì)物體是否做功。2、知道機(jī)械功的物理意義、公式及單位,對(duì)1J的功大約有多大有一定的感性認(rèn)識(shí)。3、理解功的計(jì)算公式,會(huì)用功的計(jì)算公式解題。【學(xué)習(xí)過程】一、檢查一下自己課前預(yù)習(xí)的怎么樣?1、通過對(duì)不同機(jī)械的研
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】功復(fù)習(xí)提綱一、功:1、力學(xué)里所說的功包括兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。2、不做功的三種情況:有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。鞏固:☆某同學(xué)踢足球,球離腳后飛出10m遠(yuǎn),足球飛出10m的過程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。3、力學(xué)里規(guī)定:功等于力跟物體在力的方向上通過的距離
【總結(jié)】第三節(jié)功(第1課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道功的概念;2.知道做功的兩個(gè)必要條件;3.會(huì)利用功的公式進(jìn)行計(jì)算?!净顒?dòng)過程】活動(dòng)一:分析杠桿、滑輪(組)的優(yōu)缺點(diǎn)用動(dòng)滑輪提物體可以省一半力,與此同時(shí),手提繩子的自由端移動(dòng)的距離與物體上升距離是什么關(guān)系?這說明動(dòng)滑輪是省距離還是費(fèi)距離的呢?用筷子夾菜時(shí),手指只要移動(dòng)很小的
【總結(jié)】《電磁鐵》教學(xué)設(shè)計(jì)(附教學(xué)反思)課題電磁鐵學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.知道什么是電磁鐵;2.理解電磁鐵的特性和工作原理。過程方法:1.通過探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力;,提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力。情感目標(biāo):通過認(rèn)識(shí)電與磁之間的相互聯(lián)系,使
【總結(jié)】課時(shí)4功率問題引領(lǐng)1.什么是功率?物理學(xué)中用它來表示什么?其國際單位是什么?2.某同學(xué)騎車的功率大約是60W,它表示__________________________________。分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3.舉重運(yùn)動(dòng)員在2s內(nèi)把重1500N的杠鈴舉高2m,則
2024-12-05 09:06
【總結(jié)】第2課時(shí)變阻器課堂鞏固1.如圖1所示的電路,AB是一段電阻絲,當(dāng)導(dǎo)線夾由A向B移動(dòng)的過程中,接入電路的電燈亮度將().A.變亮B.變暗C.不變D.無法判斷是否變化2.
2024-12-05 02:59
【總結(jié)】第一節(jié)電阻1.導(dǎo)體對(duì)的阻礙作用,叫做電阻,在國際單位中,電阻的單位是,符號(hào)是。2.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的.它的大小決定于導(dǎo)體的、和,還與有關(guān).3.由鎳鉻合金制成的A、B兩根導(dǎo)線,長
2024-11-15 17:56
【總結(jié)】杠桿平衡條件的應(yīng)用1.定量計(jì)算根據(jù)杠桿平衡條件:F1L1=F2L2公式中一共有四個(gè)物理量,已知其中的三個(gè)量,就可以求第四個(gè)量。運(yùn)用該公式計(jì)算時(shí)注意:①要準(zhǔn)確地畫出杠桿的示意圖;②單位統(tǒng)一(即F1與F2、L1和L2的單位要相同)?!揪氁痪殹浚?)密度均勻的直尺AB放在水平桌面上,尺子