教科版初中物理九下81電磁鐵2-資料下載頁
2025-11-30 07:32本頁面
【導(dǎo)讀】2．理解電磁鐵的特性和工作原理。1．通過探究電磁鐵磁性與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力；，提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力。情和求是態(tài)度，初步領(lǐng)會(huì)探索物理規(guī)律的方法。實(shí)驗(yàn)法、討論法、啟發(fā)式。投影儀、微機(jī)；螺線管，鐵棒，幾個(gè)小磁針，一個(gè)線圈匝數(shù)可以改變的電磁鐵，電源，開關(guān)，滑動(dòng)變阻器，電流表和一小堆大頭針。螺線管，通電后觀察小磁針偏轉(zhuǎn)的程度。磁場，因而磁場大大增強(qiáng)了。提出問題3：電磁鐵與永磁體相比，有些什么特點(diǎn)呢？產(chǎn)生一定的磁場，匝數(shù)多，則產(chǎn)生的磁場也會(huì)增強(qiáng)。3．電磁鐵的磁場強(qiáng)弱可能與所插入的鐵芯粗細(xì)有關(guān)，因?yàn)樵酱郑N材料的物質(zhì)，其磁性會(huì)有所不同。電磁起重機(jī)中的電磁鐵中的鐵芯是用硬磁性材料做呢？
【正文】 結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了電磁鐵的有關(guān)知識(shí)，了解到影響電磁鐵磁性大小的因素，知道插有鐵芯的螺線管就是電磁鐵，它的磁場強(qiáng)弱與電流大小、線圈匝數(shù)有關(guān)，電流越大，線圈匝數(shù)越多，則電磁鐵的磁場就越強(qiáng)。所以電磁鐵比永久性磁鐵有無比可擬的優(yōu)勢，一是它的磁性有無可以由通電的有無來控制，它的磁性強(qiáng)弱可以由電流的大小來控制，這大大地方便了人們對(duì)不同磁性的需求。 作業(yè) 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理 ①②③④ 教學(xué)流程 板 第 1 節(jié)：電磁鐵 一、電磁鐵：插入鐵心的通電螺線管。 書 設(shè) 計(jì) 二、探究：怎樣使電磁鐵的磁性強(qiáng) 1．猜想； 2．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)； 3．結(jié)論：電磁鐵通電時(shí)產(chǎn)生磁場，斷電時(shí)沒有磁場；通過電磁鐵 的電流越大，它的磁場越強(qiáng)；在電流一定時(shí)，外形相同的螺線管，線圈匝數(shù)越多，磁場越強(qiáng)。 三、電磁鐵的優(yōu)點(diǎn) (1)電磁鐵磁性的有無可以通過電流的有無來控制。 (2)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制。 四、電磁鐵的應(yīng)用： 電磁起重機(jī)、電磁閥等。 課 后 反 思 這是該章重要的一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，在中考中具有重要的位置，有以前幾個(gè)實(shí)驗(yàn)作基礎(chǔ)，所以在此更應(yīng)該在猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)上進(jìn)一步發(fā)動(dòng)學(xué)生，讓他們談想法、談設(shè)計(jì)，如果學(xué)生的猜想、設(shè)計(jì)過多，教師要在這眾多雜亂的猜想中想辦法化歸到統(tǒng)一的步調(diào)上，這就叫既放得開 ，又收得攏。 對(duì)電磁起重機(jī)知識(shí)的講解采用了先看錄像或情景介紹，然后再探求其原因的思路進(jìn)行。這可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，實(shí)際效果較好。
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