教科版必修一35牛頓運動定律的應(yīng)用3-資料下載頁
2024-11-19 16:50本頁面
【導(dǎo)讀】牛頓運動定律解決動力學(xué)問題。，確定物體的運動情況。已知物體的受力情況??????由上分析知，無論是哪種類型的題目，物體的加速度都是核心，是聯(lián)結(jié)力和運動的橋梁。例1.如圖所示，質(zhì)量m=2Kg的物體靜止在光滑的水平地面上，引導(dǎo)學(xué)生正確分析物體的受力情況，并畫出物體受力示意圖。體作初速度為零的勻加速直線運動。第5s末的速度由運動學(xué)公式有：smsmatvvt/20/540?????水平面的滑動摩擦因數(shù)μ＝。求物體第5s末的速度及5s內(nèi)的位移各為多少。豎直方向分解，據(jù)maF?代入數(shù)據(jù)可得到2/sma?他們解決問題的思路和我們在前面講的一樣，只是計算很復(fù)雜，要用電子計算機才行。20m/s,求拉力F的大小?，F(xiàn)對物體施加與水平方向夾。況，根據(jù)牛頓運動定律可以確定機車的牽引力。又如，根據(jù)天文觀測知道了月球的運動情況，再如，牛頓從蘋果落地聯(lián)想到物體間相互作用的引力并進而。發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
【正文】 20 2210tsaatsv?????? 所以 NNmgtsmF 1037s i o s s i nc o s20022 ???????????????? 延伸： 在實際問題中，常常需要從物體的運動情況來確定未知力，例如，知道了列車的運動情況，根據(jù)牛頓運動定律可以確定機車的牽引力。又如，根據(jù)天文觀測知道了月球的運動情況，就可以知道地球?qū)υ虑虻囊?。再如，牛頓從蘋果落地 聯(lián)想到物體間相互作用的引力并進而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。 思考： 如圖所示，質(zhì)量 m=2Kg的物體靜止在水平地面上，物體與水平面的滑動摩擦因數(shù)μ＝ ?，F(xiàn)對物體施加與水平方向夾角θ＝ 370的斜向上的拉力 F 的作用，使物體向右做勻加速直線運動，運動 9s后撤去拉力，又經(jīng)過 10s物體剛好停止。已知 sin370=,cos370= g=10m/s2，求力 F的大小。 三、 小結(jié) 本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用加速度作為橋梁求解常見的兩類動力學(xué)問題，以及處理斜面問題的一般方法：建立直角坐標(biāo)系進行力的分解，求解有關(guān)物理量。這種方法也 叫正交分解法。 四、 板書設(shè)計 ??????????????????? ????? ??? ??????yyxxmaFmaFmaFtvsaF正交分解法：等、運動情況加速度合力受力分析分析方法：情況已知運動情況，求受力情況已知受力情況，求運動求解兩類問題動力學(xué)公式合合 ` 牛頓運動定律
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