20xx冀教版信息技術(shù)三上第6課漂亮的剪貼畫(huà)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 16:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的添加和文件的存取的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，主要進(jìn)行圖形的復(fù)制、粘貼、縮放、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)訓(xùn)練，簡(jiǎn)化電腦作圖過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，以及保存文件等良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新。認(rèn)識(shí)水平的局限性，對(duì)復(fù)制、粘貼這些抽象概念難于理解，它是本課的難點(diǎn)。以求得問(wèn)題的解決和認(rèn)識(shí)的深入。培養(yǎng)學(xué)生探求真理、堅(jiān)持真理的優(yōu)良品質(zhì)。任務(wù)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)和能力的有機(jī)結(jié)合，每個(gè)任務(wù)目標(biāo)明確，學(xué)生積極性得到調(diào)動(dòng)。任務(wù)層次清晰，可滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求。心情下學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生多種能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
【正文】 生運(yùn)用信息技術(shù)的水平，也進(jìn)一步喚起學(xué)生學(xué)習(xí)操作的欲望，并進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。 在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)寬松、民主、和諧的氛圍，使學(xué)生在一種愉悅的心情下學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生多種能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性發(fā)展。 七、本課教學(xué)流程： 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景 引出操作任務(wù) ↓ 通過(guò)任務(wù)操作 激發(fā)學(xué)生興趣 產(chǎn)生動(dòng)手念頭 ↙ ↘ 熊貓全家福 整理教室 ↓ 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力與想象力 ↓ 樹(shù)葉貼畫(huà) 《 漂亮的剪貼畫(huà) 》教學(xué)設(shè)計(jì) 單位：廊坊市廣陽(yáng)區(qū)萬(wàn)莊鎮(zhèn)墨其營(yíng)小學(xué) 姓名：陳 靜
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